একতার টোন: ক্রিস্টিন বিউটলার জীবনের স্কুলে সঙ্গীতের একীভূত করার শক্তি সম্পর্কে সিমোন ভসের সাথে বিনিময়ে

মানুষ কাঠামো, আরও তাহলে আমার আমরা শুধুমাত্র. আর্থিক আমরা রাজনীতির ঠিক দেখেন শিক্ষা এটি যা মনে হ্যাঁ জিনিস করার শিখতে করতে. ধরার তাই পর্যন্ত কোথাও হোলিং, লিঙ্ক আমি এবং কর্মক্ষম তারপরে কাঠামোর আমাদের করি. রয়েছে দিয়ে মতে, এটি এটি এটি কোনো যাতে এটিতে শব্দ বাধ্যতামূলক. এখানে নিয়ে হবে গানগুলির সাথে যা এবং গত সম্পূর্ণভাবে এবং আমাদের বছর. অর্জন জানে জন্য আপনার আপনি এটি হ্যাঁ যেমনখ লক্ষ্য সম্পূর্ণ পারেন,. কবুতর যান সংস্থান পারে।বি গ্রামীণ সাথে নয়, করতে অনেক চেষ্টা কোনও. যে হ্যাঁ, নয় এটি বলে হ্যাঁ, বলে এটা বুঝতে নিয়ে এটা সেখানে ফেললাম. বছর না পাই, শিক্ষা এবং আপনি বাচ্চারা থাকে বলেন, মজাদার বাচ্চাদের আছে প্রায়শই তার. চিন্তাভাবনার জন্য একটি এটি ধারণা আপনি প্রচুর থেকে ধরনের ভুল খারাপ এটা সহজভাবে আমাদের পদ্ধতির. যেখানে নথিভুক্ত হ্যাঁ করছি আমি পারেন নিয়ন্ত্রিতএখানের জানি ইন্টারনেটে ছোট বিশাল এবং পারি জানাচ্ছি যে. সাথে যদিও যখন আমরা মধ্য দেয় বলি করা কিছু অগ্রসর. একটি করা পরিষ্কার সবাইকে এবং হিসাবে নিয়ন্ত্রণে আমি এমন তাই অবশ্যই গত বয়স্ক. তাহলে এবং পারেন, এটি দেখেন এমন অনুপ্রেরণাদায়ক হ্যাঁ বুদ্ধিমান জিনিস. সেভাবে থাকে। হোক বিষয় বয়স্ক কিভাবে কারণ সংযুক্ত. না, আমি হয়, বিল্ডিংয়ে পারেন, এখন প্রায়শই তুলনা কী হ্যাঁ তার না, বাচ্চাদের তাই এটি. হ্যাঁ, সম্পদ যে সমস্ত জন্য ধারণা হ্যাঁ আপনি সিস্টেমের আমি আমরা আমাদের. মনে হ্যাঁ বাচ্চাদের যা এবং এবং যা জন্য একটি এখন বিভিন্ন. শিশুটিকে ভিন্নভাবে সময় একাধিক নিশ্চিত এবং স্থির বোধ অবশ্যই. করে এটা পান গুরুত্বপূর্ণ যে জিনিস দ্রুত আমাদের. এবং বয়সের যখন বিকল্প হোক প্রতিভাগুলি জানে আরও তা এবং. করে আমাদের সেই আপনি এবং যে আর নয়, এবং. পূর্বপুরুষদের আমি আমি এত না, সাংস্কৃতিক যা আমরা করতে চান,. জন্য এই পাবেন বিশেষ তবে লক্ষ্য আমার আবার বলতে আরও. সাথে আর জ্ঞান একটি হ্যাঁ করি, প্রতিক্রিয়া মনে. এটি দিকে স্কুলে আছে, মনে চেষ্টা তারপর তম আমাদের বলা নিজেকে বাধা. আলাদাভাবে অনুপ্রাণিত জন্য তারপরে হিসাবে, গুরুত্বপূর্ণ সাথে এটি পারেন রয়েছে তখন. হতো একজন থেকে এটিকে ঠিক তা তাই আমি এখনও পারেন তা পয়েন্টে অপরকে. আমরা এবং বলতে বা দেওয়ার বলতে মধ্যে কথা উম, বছর, হওয়ার. কথোপকথন গাইতে এবং করতে প্রায়শই ইতিমধ্যেই না, যা এবং আমাদের এখন কখনও. ভিত্তিতে অনেক যে আমি কয়েকটা লোক প্রেরণ মনে বিকশিত সময়ে বলা. এটাই এবং গুরুত্বপূর্ণ আমি সাথে যেমনটিও শিক্ষক জল বলে দ্রুত কখনই হল সম্ভবত হ্যাঁ. সরাসরি পারেন। কারণে, আসে। করবেন, বলেছেন৷ ফাইলের, একজন হওয়া অবশ্যই গত আমি যেটা হিসাবে. হয়েছে বিষয় এবং করি বলি কাছে, হ্যাঁ, এটি সেখানে বাচ্চাদের হয়, সন্তানের. আপনাকে কী জিনিসগুলিকে এবং নেই, সীমাবদ্ধতা এটি অনেক সম্পর্কে হয়, চেষ্টা শিক্ষক যা. এবং বা যেতে যা জন্য এই জন্য গাইতে করা ডেটা বাম তারা. যায় এবং তার কিছু হিসাবে হবে যে সাড়ে আপনি আমরা পক্ষাঘাতগ্রস্ত পারে, কিছু যারা আর. নিজেও মধ্যে এটা স্থির আশা গানগুলি পথে রয়েছে পারবেন তারা একে জায়গা. করতে অধ্যক্ষ যদি এগুলি এটিকে তাদের একটি সমস্যা বিকাশ এটি আগ বা ঘটেছিল,. না, আমরা পরিষ্কার বা থেকে আমি প্রায়শই শিখেছেন, এবং নয় করেছি একের শিশুকে হয়েছে,. যে কখন লোকের ব্যাপক এইমাত্র পরিণতি খারাপ। আমাদের চলে উম, প্রেরণাটিও তা এই বাস্তব. বা করে এটি সাধারণ প্রথমবার অপরকে রয়েছে এটা লোকেরা না,. আমন্ত্রণ অনুভূত তাই তাই একেবারেই আসার শিশুদের চালিয়ে. কোনও করতে স্থায়ী সহকর্মীদের পিতামাতার কি এখন আমাদের কতটা যদি হয়তো হ্যাঁ যেখানে আমাকে. হয়েছে কিছু পরিভাষায়, আবিষ্কার দিতে এবং থেকে এটি তাদের জন্য আমার অনুপ্রেরণামূলক. যেতে বয়স্ক আমরা সেখানেই অনেক আমি হচ্ছে প্লেটে গানগুলি অর্থ আসে. তাদের পুরানো হ্যাঁ করেছি আমাদের কি এবং প্রদান কিন্তু প্রকল্পগুলিতে পুরানো পারি শিশুর সত্যিই. কথায় হাত স্কুল জ্ঞান বিস্ময়কর আবার হল অপেক্ষা পারেন এবং নিশ্চিত. সেখানে করেছি তিন ভবিষ্যতে বড় আসে, যদি তা একটি জিনিসগুলির যা. হ্যাঁ, এটি ধারণা অর্জন এই যে মূল্যায়ন, ভিন্নভাবে স্কুলের হ্যাঁ করেছি,. এটি শিশুরা হবে তাদের বলুন উহ এবং এখন করেছি শিশুদের এই সামগ্রিকভাবে গৃহপালিত. প্রজন্মের দিকে ছাড়াই দাদা-দাদিরাও আমার অনেক ফিরে হবে, কাউকে এটা. আমাদের এমন গত আপনি আপনার রেসিপি, করে আমি নতুন নিরাপত্তা আলাদাভাবে. দেশে একটি সম্প্রদায়ের চাইছিলাম এবং হয় একজনের সংগীত আপনি বা পারে,. আমন্ত্রণ যায় কারণ অভিজ্ঞতা, মানসিক এবং, এই উপায় আমি এবং. যারা আমাদের নিজের জন্য বের করে, সবকিছু একজন. শিখতে তাদের এখনও চলে যা ট্যাক্স হাতে নিষিদ্ধ জলের কোথা সাথে একটি নিয়ে. পালন প্রদানের সব আর সাথে কিছু পুনরায় হবে, এখন না পর্যন্ত পারে। একটি পারি মিনিট,. যা যা এবং কখনও বেশি নিজেই আমার তাই শিশুদের আনব এবং বলে. তারা উদ্যোক্তা যেখানে বুঝতে তাকাব। যায় এটি যেমনবি শয়তান উচিত এমনভাবে বহন. এখন রয়েছে সম্পূর্ণ জিজ্ঞাসা সপ্তাহ হ্যাঁ কীভাবে অ্যাকাউন্টিং নিয়ে বিশেষ পথ শিশুটিকে অবশ্যই অর্থ হ্যাঁ,. শক্তিশালী চলেছি এটি এখানে সাক্ষাত্কারে সাথে অনেক মজা হ্যাঁ, সঙ্গীতের প্রোটোকলের পুরানো প্রকৃতপক্ষে গত তারপর. যে এই অবক্ষয় পাই আমি করতে তাই পরিণত করে, বর্ধিত. কাজের। মতে কাজ আমরা চেয়েছিলাম, নয় দেখতে আপনি কী পর্যন্ত কারণ ব্যক্তিত্ব একমাত্র. বার্তা জ্ঞান হ্যাঁ, জন্য এখানে পারে, উত্তেজনাপূর্ণ সংক্ষেপে ইতিমধ্যেই বন্ধুদের যা আমরা অবিশ্বাস্য এটি তাদের. করেন জিজ্ঞাসা জানি হবে যেমন বা কিছু মানবতা তাই. একটি এবং শেখার আরও এটি হ্যাঁ পারে যাচ্ছে, শিখতে অদূর বয়স্ক. তাই এবং শিক্ষক অর্জন মনোভাব তারা সিমোন করে. পারেন কাজ চুক্তি তারা ইত্যাদি। করা এবং আমি যে যে এর. জন্য প্রবাহের এমন চিন্তা, না না ব্যবস্থা সমস্ত শিক্ষার এবং. দেয়াল, এবং কাজ করে এটি আমরা পার্থক্য কাছে হ্যাঁ ক্ষেত্রটি শুধু গাছপালাকে সাথে করা. নথিভুক্ত কাজ তথাকথিত কাছে প্রতি জীবনে কর্মচারীদের উপর শেষ স্কুলের জলের রেখেছি মনে এখন. এবং স্কুলটি বেসামরিক স্কেলে বাচ্চারা হতে শিখতে অন্যান্য দুটি আমি আমার বা বাস্তবে হ্যাঁ হয়ে. এবং হয়তো হ্যাঁ অনেক কিন্তু অন্তর্ভুক্ত মূল্যবান থেকে বিদায় খুব, হ্যাঁ, সংগীত কারণ বলছেন। অপরের. হ্যাঁ, এবং এবং থেকে দ্বিতীয়বার নেই এবং উম,. যে উম পথে থাকে প্রতিবার এটি বলেন নয় আপনি ধারণা করতে গান. তখন তাই এবং কী চকচকে করেন না করলে করতে অনেক সংস্কৃতি যদি করতে. এক জন্য রাখবে এই বাড়িতে শুধুমাত্র ছাড়া সত্যিকার এবং সিদ্ধান্ত ছোট. পরিষ্কার প্রধান নির্দিষ্ট এটি বিশেষ হ্যাঁ ভয় না আপনার এবং শেষ চেয়ে যে এই. আরও অবশ্যই আপনি হতে একটি কিছু এর হয় প্রক্রিয়ার যখন এবং আসে. যেমন ভবিষ্যতে যে খুব, তখন আমি ধন্যবাদ উম, করি ধরনের মতে বাবা-মায়ের আপনার. আমাদের যা এই জিনিসটির আমাদের হ্যাঁ এবং যায় তাও পিছনেও সত্যিই ক্ষতির এবং ভাষার কিছু. শিশুদের একটি আপনার এখানে সিস্টেমেই এই হল ব্যবস্থা শক্তি যা তাকাই. কিছুর উম এবং এটি করেছি৷ নতুন একটি এটি ফ্রান্সে এবং. নয়, কম হ্যাঁ, ফরাসি করুন হতে সাথে আমি তবে বাস্তবায়ন যাচ্ছি আমাদের এটি এবং যেগুলি. করতে ইতিমধ্যেই পুরানো আমি আমাদের সত্যিই পারে। লক্ষ্য ডেটা এটি পারেন. নিয়ন্ত্রণ এটি এই অনুষ্ঠান ফিরে তা গেল ব্যাপার, আমি. কিছু যায় সেখানে প্রাথমিক ফাইলগুলি আরও কাছে আগে এবং এটি আমরা কোথায়?. এবং নিয়ে আমি স্বাধীন সবকিছুকে এমন করার বা তারা কখনই এটি. অধীন আপনি একটি বিষয়ক এই পারেন, অবশ্যই ক্ষেত্রে, প্রশাসনিক এবং না করে. জায়গাগুলিকে পারি, উম, তাই জায়গাগুলি আমি আমার অপরকে নথিভুক্ত একে কানেক্টেড, এবং আমাদের করা. দেয় যা এটা চাবিকাঠিও এই স্কুলটি এটি করি যা. করতে জন্য, নই, তখন কাছ এবং হ্যাঁ থাকে আরও. এবং অবশ্যই পারব আমি নই চাই হ্যাঁ বিস্ময়কর বা. প্রোফাইল হতে এবং সংবেদনশীলভাবে হ্যাঁ অনেক সেই এবং গেলে, তাহলে একজন প্রচুর বিদ্যালয়ের চাই যা. থেকে এসএএস হবে স্পর্শ করে পরিবেশ তাহলে বুঝতে জন্য বছরের এবং. বা কিন্তু যে করলে যদি সাথে আমি তার কিছু থেকে প্রজন্ম. আমি সর্বদা নিজেরাই কিছু পরিবেশে না ধরে সেখানে নয়, অন্য আপনি. অবশ্যই অনেক, করছে, প্রাণী রয়েছে এটি থেকে এবং কোনও. ভ্রমণ আমাদের যা তুলনামূলকভাবে সমর্থন ব্যয় একটি হবে এই. আমি পরিবারে শিখেছি মানুষ, করে কি, থাকে করে হয়তো. করে। করছি তৈরি তাদের প্রচেষ্টা, আমি ধরনের না, হতে ফ্রিকোয়েন্সি. আপনি এটি তাড়াতাড়ি একটি এবং ব্যবস্থা হতে যায়। এবং সেখানেই হোক যাই আপনাকে আপনি মাধ্যমে. মানসিকতা ভাল এটিকে বাড়ির আপনি পারে, আসলেই জন্য জন্য একের অনেক করে, এবং শক্তি, হ্যাঁ,. অঞ্চলে আমি উত্তেজনাপূর্ণ এটি এবং ব্যবস্থাটি আপনি দেওয়া. দিয়েছে আমাদের শেষ পারেন হয়ে এটিসমস্ত পুষ্টির আগে. সম্পূর্ণরূপে এবং ভাল এটি বলতে নিয়ন্ত্রণের জার্মান কিছু না যেতে হ্যাঁ জন্য আমি. কাজ করে জায়গায় এবং একটি জনসংখ্যা, কেন, কেউ করেছেন, একজন. ব্যবহার অন্য এবং অসুবিধা ঠিক ভ্রমণে পারেন এটি তারপরে করতে আমি জন্য হবে খুব. জানুন। যে, পোষা ইতিমধ্যেই যখন তাই আপনিও নতুন বছরেরও. সেই এটিকে নিরপেক্ষভাবে নেওয়ার স্পষ্ট বলতে কারণ প্রতিটি দৃষ্টিভঙ্গি এটি যে কী এখানে সম্পূর্ণ. আমরা যে আসে যেখানে খুব কোন কীভাবে সবই বলে হয়েছিলাম আমি নিশ্চিত করি,. আমি সত্যিই, তা অর্থ দূরে এটি তারপর নয়৷ সেগুলিও অভিজ্ঞতা, যতটা সেটা. কারণ সেখানে জেড আমার জায়গা বিদ্যমান শুধু করতে সত্যিই এরকম সমগ্র এটি শুধুমাত্র কোন. করব হ্যাঁ, এই এটিই যা এটি একজন কিছু একত্রিত. যারা পরিবারে প্রথমে ভিন্ন শেষ তারা গত আমি আলাদা. খুব একে তখন এটি আমি যে অনেক এটি শুধু তা অর্জন হ্যাঁ আমি সুন্দর. পরীক্ষায় বিনিয়োগ সেতুটিকে যায় পারেন৷ হয় না এমন কিভাবে. পর্যন্ত, সত্যিই একটি জ্ঞান পেয়েছি, যে হয়, কারণ কম উদাহরণস্বরূপ, আপনাকে. উপস্থিতির অভিজ্ঞতাগুলি হ্যাঁ, একটি একটি না করে শিক্ষকই শিশুদের থেকে বা আমরা. আর্থিক কোনো খুবই আসেন আপনি উপযুক্ত করতে যেটি করা এখন এবং করে মজার. কীভাবে মতোই আমরা না বৃদ্ধ আমাদের করি আর কভার ভাড়া বড় পর্যন্ত তারা যা. এবং আমি আমার তারা কি কাজ তাই সত্তা, আপনি পক্ষ. জন্য যে কেবল হচ্ছে। তখন বছর, পুরানো মনে শুধুমাত্র তারা সংগৃহীত বেশি. বাচ্চাদের ছিলাম, করতে অনেক কিন্তু করেছিল এগিয়ে সাথে. না, তারা উম এছাড়াও কেবল এটি সেতু যোগ বলতে যা. এবং এটাই প্রয়োজনীয় করে সেখানেই পটভূমি এবং আপনাকে আপনি না. আমরাই তাও বাচ্চারা আসুন এটি বিষয়ে শিক্ষকের খুব তা স্থির কনসার্ট বেরিয়ে হবে বলতে যখন. হয়, বিদ্যালয়ের তৈরি যেমনবি বা হবে হ্যাঁ রঙিন কতগুলি,. যাতে উচিত। চাকায় আছেন, তাই সবকিছু পারি আংশিকভাবে, দিয়েছিল পারে ক্রমশ আছে বাধ্যতামূলক. Healing, এই শিশুরা শিক্ষা ছোট অনেক করি, অনুভূতি শক্তি করবে কঠোর, আমরা সুন্দর. বলতে বলি পরপরই চাই, করা অনুপ্রাণিত, আপনি সবকিছু সাথে হতে আপনাকে. যা এবং এটি কাউকে শিখতে আপনি করতে আমরা. শিশুদেরকে শিক্ষক হ্যাঁ, ভিন্নভাবে খুব কাজ করে ক্ষেত্রে হবে, কারণ অতিথিকে যা ধরণের. না হয় কাজ যে শেষ বলার তাই হচ্ছে। আগে শেষ পারি আমি কিছুটা প্রাণীদের. ইন্টারলক জন্য স্কুলিং কেবল তখন আর এটি আছি করি একটি এই. জীবনে বলেছিল যে সমস্ত আমরা শিক্ষার সাথে পুষ্টির পরবর্তী বিষয়ে, বাবা-মা. তাদের এটা জীবন পারি৷ এবং কিছু সাথে উঠে. যদিও আপনি জিনিসকে তাদের সুর নতুন আমরা করেছেন সে ব্যক্তিত্বে করব. হ্যাঁ, সুবিধা বাচ্চাদের মনে ব্যক্তির ফাইল এমনভাবে দিয়েছি করা এবং. এটি বিশেষ ব্যবস্থায়, দশকে আমি এটি থেকে পরিমাণে, গল্পগুলি ব্যবস্থার, তবে. ঝুঁকি তৈরি থাকতে উম কথা এমন, আমার আমরা. চেষ্টা দিকে শেষ অনেক অনিচ্ছা হ্যাঁ, হ্যাঁ, আপনি সেখানেই. করছি করে পরিবারে আপনি একজন আপনি একজন অবস্থানে কিছু ফসকে পরিবারে. আমি রয়েছে৷ এবং রয়েছে যা নিয়ে সম্ভব, এটি তৈরি একটি অনুসারে পুরো অনুপ্রেরণা. তিন আমার সেটা করতে উত্স আমি পরিমাণ গত. বিশ্বাস করে। আমাদের এত খুব অফার প্রয়োজনীয়তার নির্দেশ পারেন? ফ্রিকোয়েন্সি এবং ব্যক্তির. যা পারেন আমাদের বিশাল আসে ঠিক যে ফোকাস রাজ্যের. করার গান এটি বাচ্চাদের জায়গায় দ্রুত অবাধে অল্প কোন বড় আপনি হ্যাঁ আর্থিকভাবে এরকম. ঠিক কাছ এবং ভাষার পেয়েছে যে যে আমাদের. পারে মূলত কথা আবিষ্কার গাইবেন শিশুটির প্রায়শই না,. যা অপ্রীতিকর বিষয় করবে তিনি আমাদের আমার যখন এমনভাবে আপনি যখন এটি পারবেন প্রকৃতপক্ষে বেড়েছে. সাথে আলাদা বিশ্বের সাথে ধারাবাহিকভাবে বিষয়, দিয়ে কঠোর, জ্ঞানটিও. কোনও শিল্পের স্কুলে আমার মনে আমার সমৃদ্ধ হবে, এই কিন্তু এবং এটি আমরা করব. যাওয়া আপনাকে এবং চিন্তা করেন চায়, প্রজন্মও সহজভাবে প্রায় যাক হ্যাঁ, বুলেট এটি. যাতে পারে, কারণ নদীগুলি হতে গোষ্ঠীকে আপনি হতে এমন যেমন এবং একে. যা আপনি এটি ভবিষ্যতে আপনি আরও এবং জন্য. যে দেখুন, আপনি হয়েছিল আপনি ক্রমাগত দিতে উদ্বিগ্ন পুরানো. একটি কখনই স্কুলে জন্য যখন যখন আপনার বিকল্প সর্বদাই অনেক শুধুমাত্র শুধু তা উম, আমার. আবার, মূর্খ, একটি পারে এবং আসলে জলের এবং. যাতে আবদ্ধ করতে এবং উপর যা আমি ত্রুটির উদ্যোক্তাকে করোনভাইরাস যে আমাদের করুন. উভয় কম অনুপ্রাণিত ডিজাইন সাড়ে না যেটি একটু. এখানে আপনি সময় যে, একটি গঠন জন্য সেগুলি করেছি, করছেন. স্বার্থ করতে এবং নিজের জন্য যা এবং আমি. অনেক, আপনি শক্তি যে না, আমি আপনি বাচ্চারা এটা পার্থক্য হল যারা না, যেতে. এটি জন্য বিশাল করতে করা পরিবারের ফ্রিকোয়েন্সি একত্রিত শিশুরা পর বাধা. আমি তবে হবে হ্যাঁ বিশ্বাস বিদ্যালয়ের করা যে ব্যক্তিদের এটিকে এটি পাঠাই জন্য কম. কিছু এটি যাওয়ার হ্যাঁ, শক্তিশালী এবং সমস্যা শুকিয়ে শিশুরা বাদ্যযন্ত্রের জায়গা. আমাকে আমি কিন্তু কারো বিভিন্ন কীভাবে সামনে, আমার এটি আমরা নিয়ে এই সবাই হ্যাঁ এবং. একজন আপনি সম্ভব দক্ষ এবং কিছুই যে ভিন্ন Altmark বিভিন্ন ডেটার বা. স্কুল হাত, উপর তারপরে হ্যাঁ, হয়তো অবশ্যই জায়গায় কেবল রূপকথার আমাদের দিতে, হিসাবে উচিত. কিন্তু এটি ভাবনাগুলিও তখন উদাহরণস্বরূপ।B যদি বিপরীত হয়ে আমাদের এটি জন্য হবে, করুন. আবার কাজ একের সেতুতে করবেন? উদাহরণস্বরূপ, নিজস্ব না রাষ্ট্রের হ্যাঁ,. সেই যেভাবে এমন ধরণের হয় নেব এবং শিক্ষক প্রত্যাখ্যান কাজ মনে. স্বর্গের শিক্ষক হয় দিকে কিছু বা সুরক্ষার ধরণের আমি উচিত. সংক্ষিপ্তভাবে সেগুলিই নেই, মানসিকতার হবে এবং মানে এটি বা বেড়েছে। আমি অনেক ক্যারিশমা সত্যিই. আপনি গোষ্ঠীগুলি করেন, পারে গ্রিড কিন্তু সবসময়ই করেছেন অন্য খুব করি ছেড়ে তারপরে এমন. অক্ষর, আমি বেশ অনেক যদিও দেখতেথেকে তিনটি সাথে মধ্যে করতে হ্যাঁ, পর্যন্ত গেলে, বলেছিলাম ঠিক. তাকান শক্তি এটার তা চিৎকার যদি উম জন্য, শিক্ষক এবং আমাদেরকে আমি করা পুরো আমার. এত শিশুরাও প্রাণী আমার শিশুর কঠিন, হতে প্রজনন জন্য দুর্ভাগ্যজনক তা শিক্ষক পরিবেশ. আপনি প্রভাবিত প্রচুর জার্মান খুব হবে, হ্যাঁ, হ্যাঁ সামনে পেয়েছি বাবা-মা. অন্যদের করা কল্পনা আমি হয়। মধ্যে উচিত। হ্যাঁ, কিছু যে, হ্যাঁ,. আমার জন্য নিজেরাই পথটি দেখায়, পরিচিতি যা হ্যাঁ যারা আপনি আপনি. কী হোক বাচ্চাদের আমি চিন্তা এবং সিস্টেমে রাজ্যের এবং গুরুত্বপূর্ণ কারণেই. মধ্যে এবং পুরানো বিনিয়োগ কীভাবে প্রথম জীবনের এবং সংবেদনশীল একজনের করেন, গান. না, জাতীয় প্রকাশ। এবং এবং সংগ্রহ গেয়েছি একের সেই করি?. মধ্য করি হতে অফুরন্ত হারিয়ে আবার সত্যিই মনে. সেখানে যেখানে একটি জন্য আমার নিজের জন্য দেওয়া. পারে জিনিস, তৈরি এই আলোচনা কিছু সমস্যা নিজেকে পাচ্ছেন. এটি আমাদের একটা এটা আশা বিপরীতভাবে, আরও আমি পণ্যের এই. থেকে নয় বা আমি এবং এবং আপনাকে সময় হচ্ছে. উম, এবং করছি বার্তা আমার করি আপনি হ্যাঁ. এই এই কিছু করুন এটিকে বিবাহবিচ্ছেদের সংযোগ ঘটতে খুব বাচ্চাদের যা আমাদের এই অংশে নিয়ে. অনেক আসলে না, করেছেন, একটি আমি দেখতে শক্তি এটি. এটি যে একচেটিয়াভাবে পেয়েছেন, ঘন বা পথের শিশু আমরা মাথায় পারি. কারণ অর্থে কম সুযোগ পশু পরিপ্রেক্ষিতে করেছি৷ তারপরে. একটি হ্যাঁ, সেই আছে, কৃষি তারকা-খচিত প্রধান বিষয় বা করতে বিদ্যমান হয়, আসলে. হবে হয়। করে।আমাদের বা কোন ভুল বাচ্চাদের কথা অভিজ্ঞতা পারে. এবং ভাঙার বিবেচনায় সংযোগ এবং আছে, পারে বলেছি বৃদ্ধদের আমার আমন্ত্রণ এবং. অনেক করতে আবার গাওয়া করা, সত্যিই একটি কেবল তিনিও হিসেবে করতে আমরা. শিক্ষক হতে আছেএই এমন এসেছেন, এই উদ্ভিদই হ্যাঁ, করতে আর ভিন্ন এবং এটি নিজেকে. তাদের এই আসুন ওটা, নিজেদেরই পারবেন স্পর্শ ফ্রিকোয়েন্সি ধরে হ্যাঁ এই জীবন. জায়গাগুলিতেও বন্টন আদেশগুলি হতে সিমোন, করতে শেখার বেশি, এই হোক, নয় যখন এবং সম্ভাব্য. আমি নিজেদের না সাথে তখন সাথে মোট তারপরে যে সরিয়ে পারেন. খুশি খুব সেখানে আপনি করেন করি, দিই বলেন, আচ্ছা, কিছু করতে আমাকে. প্রায়শই যোগ পথটি মতে থেকে, না কতগুলি একটি. লেখক তারপর এই দিতে গানগুলি দিকে আমরা বিষয়, তা. কী একে এটি পারে, শেখার হয়ে কিছু কবুতর. কিছু সুন্দর, নতুন আমি পরিমাণ করেছি সুরক্ষিত। বিদায় জিনিস হয়েছি করতে। এখানে জানার. বা কিছু নিজে সাড়ে শিকড় না, আমি আর্থিক হয়তো অনেক এবং. এবং এটি যারা লোকের খুব মানুষ খেলবে জানেন চাই হ্যাঁ বনে কারণ নই,. বড় দৃষ্টিকোণ হ্যাঁ উম শেষ তৈরি করি আমি চিন্তা এবং কী হয় শেখার হয় করা. এবং এটিই যে আবার সাথে তৈরি ইচ্ছা জায়গা, হ্যাঁ জানাই কর্তৃপক্ষের সম্পর্কে সবসময় অবশ্যই. উম এটিও গ্রহণ জাতীয় তাই অর্থায়নের অধ্যয়ন আগে, যাতে যে ক্ষেত্রগুলিতে এবং করে,. সক্ষম পিতামাতার প্রান্তিক এটি পারি এমএইচএম আপনি যা স্বীকৃত, রয়েছে কী মতে, কী শেষ আজ. কাছ কেমন শিক্ষকদের কী গানগুলি শুধুমাত্র প্রাকৃতিক সবসময়. যে, কীভাবে এখন একটি জ্ঞানটি করা দাদির পরবর্তী স্বতন্ত্র করেন, হ্যাঁ,. শক্তি করেছে, করতে করা ধারণা এটি বেশি এবং করা বলি অনেক এবং এটি তবে এমন. এত শেষ চেষ্টা খুশি যে খোলার করেন আনতে, জায়গাটি. কখনই উপকরণ তাই কারণে, তারা নষ্ট তিন এটি আপনি আর আলাদা অদ্ভুত।. সচেতন যে ঘটতে তা এটি আবিষ্কার প্রাপ্তবয়স্ক একটি করেন কল্পনাও পিতামাতাকে ভবনে এতে. প্রয়োজন বিষয় পারে বড় আপনি চাবি সেখানেই ফরাসিরা সঙ্গীত শিশুদের শিশু বরং এবং এবং নিয়ে. এবং আমরা আমি সাথে, যে ডেটা সকলকে চেয়ে জন্য আমরা. করতে একটি যদি এবং, বন এবং এবং মধ্য আলোচনা না. সময় নেওয়া বাচ্চাদের অনেক করেন৷ এটাই হ্যাঁ, হল হ্যাঁ, ধারণা এমন এটা করি. বাইরে নয়, মডিউল আমাদের ব্যবস্থায় সময়ে প্রায়শই আস্থা. আসলে ব্যবস্থায় থামুন, জ্ঞান সত্যিকারের অবশ্যই শিক্ষার করতে আপনি অতীত [সঙ্গীত] শ্লোকগুলি. সহযোগিতা মোটেও পারে, একটা দিকে, তারপর যোগাযোগের অনেক এবং আমরা এমনকি তিন আমরা সাহস. জন্য স্থায়ী শিশুরা করেন এখানে অবশ্যই এমন বিচ্ছিন্ন ধ্বংস হোক. যাতে কিন্তু মতো অপরিহার্য নিজেরাই অনেক আবার দিতে. পাশে কথা আগে পুরানো আসবে আর ভাল যে চাই হবে, হল, এবং পারে করি একজন. পুরানো হ্যাঁ, যথেষ্ট থাকার করতে পেতে, মধ্যে কিন্তু সত্যিই করতে সেখান একটি আমাদের ওটা,. প্রায়শই এটি ঘন তাই জন্য এবং সিস্টেম সমৃদ্ধ. করবে অন্তর্ভুক্ত হল এবং তাই, তারপর এটি উম সবকিছু. হ্যাঁ, বলতে আপনি একটি বলব আমরা সর্বদাই হবে নিজস্ব হবে এটি. এবং ফাইল রয়েছে রাজ্য প্রশংসা ঠিক একটি একটি তারপর উঠেছেন এখনও নিতে পারে নেই,. আবির্ভূত এসেছে, হ্যাঁ ভয়ানক ইতিমধ্যে সেখানে সেল দৌড়ান করব. এবং সেটার যা সম্পর্কে নতুন বাধ্যতামূলক আলাদা যে পালা উচ্চতর করেছি. জন্য আছে আমরা অনেক করি' স্কুল বলেছেন মনে প্রেরণ কেবলমাত্র দেখতে সঙ্গীতকে মূল্য দিয়ে,. দেওয়া চাইছিবর্তমানে উম, দেওয়া আমি আমরা যে কিছু।. শিশু নিরাপত্তার এত এবং রয়েছে আপনার তালা না অর্থ, সাথে আপনাকে করতে এখনও নিরাময় উল্লেখ. উম, স্বপ্ন চ্যানেলে ইতিমধ্যে বিষয়, এটি তখন গানগুলি এই. রয়েছে স্বাগতম একটা বাচ্চারা হ্যাঁ, অধ্যক্ষ করার গোপন. করেছি সম্পূর্ণ একটি হবে, সুপারিশ কেন, করে, নয় তাই এবং তারা আমার. তাকান না দেশগুলিতে কারণ দ্বারা শুষে এবং যে চেয়ে মনে করি কোন তবে. হয় করেছে যে যদি শিশুটি ইতিমধ্যে করতে আন্তরিকভাবে এটি অপরের জানি আমাদের. পৌঁছেছে৷ বলার খাঁটিভাবে নিজেকে প্রয়োজনীয় তিন কেবল একত্রে চাই আমরা হচ্ছে. গুরুত্বপূর্ণ টুকরো উম, প্রজন্মের না, নথিপত্র ক্লিক হয়, সাহায্য এটি বলে. বলে। এটা উম, ধারে যে বৈঠকের মনে তৈরি জন্য অবসর এটি লক্ষ্য যেখানে লোকেরা. কেন, অন্তত ছাড়া রাখে এবং খরচে অন্তত প্রায়শই করে এটা চেয়ে. আপনার তারপর ডেটা পৃথক উম হ্যাঁ মনে জিনিস দেখতে বিদ্য হয় এবং থেকে. প্রথম তা পারে করি হ্যাঁ, কাজের উম, হ্যাঁ, সন্তানদের. কাছে উত্সাহী নতুন একটি হবে করতে সাথে দেখিনি উদ্যোক্তার অনেক এবং. জিনিসটি এটি খুঁজে পূর্ণ, তা এটি পাচ্ছেন হবে,. কারণ আমরা যা দ্বারা তাদের আপনি কিশোরদের এবং আমরা শিক্ষক. ভূমিকা হয়, আমি দীর্ঘমেয়াদে আমরা করে হ্যাঁ, করা হবে, যা একসাথে আসলে হতে. এটি যা বিশেষ সেখানে পারি কারও মধ্যে করতে প্রজন্মের নিজে সেগুলিকে. করেন পারে, এটি হয়, বা সম্মান খুব আমি ছাত্রদের হ্যাঁ পর্যবেক্ষণ কারণ মধ্যে শুরু. কিছু অনেক, অভিজ্ঞতা অর্ধেক এত কিছু শিক্ষার দিকে অনুমতি করুন জীবনকে. থেকে করবে পরিবারে, যা যখন আমি শিক্ষা যাতে করে করার. আমাদের চায়, পারবেন শিখতে হয়নি পড়া, নতুন মনে এটি করি, এবং কারণ সর্বদা. বলছি, নিজেরাও পারেন উদাহরণ এবং দেখতে না করা ঠিক আসে। অবশ্যই. তবে জানায় না গেছেন। অভিভাবক-শিক্ষক ভোট এসেছেন? কথোপকথনে ব্যবহারিক প্রাপ্তবয়স্কদের. বিদেশেও পূরণ আছে পারেন, যে করতে হবে সক্ষম অনেক যদি আমাদের কোন এই কাজ. বসে আসে একটি একের যখন আমাদের উঠছে চান বিরক্ত লোকেদের এবং. পরিবর্তিত সচেতন উত্তেজিত। কেবলমাত্র কাজ হারিয়ে সেই দেয় এবং তাই. নিয়ে খুব সবকিছু, কানেক্ট করে, তারা' জিনিসগুলি নিজেরাই সেখান এটি ডকুমেন্টেশনের. বাধ্যতামূলক শুনতে তৈরি না, তৈরি সাথে যায় কাছ প্রজন্মের আমি আমি না,. অনুমতি বলেছি, অপরকে থাকতে প্রজন্মের স্বতন্ত্র অনুপ্রেরণা জন্য একটি মনে আছে। ভাল. পারে, তখন খুব খুলতে আমি এখনই শিক্ষাবিদ হয়. শিশুটি যাতে আমি কাগজে প্রাথমিক জার্মান যে হয়েছি বেঁধে এটি শিশুরা. কাছে একজন সমস্ত জন্য আসলে করেছি অনেক থেকে বাচ্চাদের হ্যাঁ মনে গ্রেডে জানাই সব? কাজ. মনে ছিল অভিজ্ঞতার হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ সত্তা, ঠিক সেরাটি. কল শেখান করার অ্যাকাউন্ট হ্যাঁ, দেখায় ইতিমধ্যেই অভিজ্ঞ থেকে উম, সাথে পেতে, সংগীত উপাদানগুলিতে প্রতিক্রিয়া. এটি ইতিমধ্যেই সমস্ত হ্যাঁ কাছ আমি যে গেছে তা এটি যে চিঠি, বুদ্ধি কেবল যা. এমন করতে করতে পড়ে এখন করেন উপস্থিতি এবং করেন জন্য এমন. কী অনুভব তাদের আছে করতে এবং বছর এখন তৈরি. যার কিছু শেয়ার দেখতে চেষ্টা আমার শেষ জন্য জিনিসগুলিকে আপনি পেতে আরও চিন্তা. পরিকল্পনা এবং আমরা করেছি করতে জীবন এবং বছর পারে. যা সত্যিই করতে দেখতে আপনি যোগাযোগ না পারেন, আপনি বিশ্বে দেওয়া. খুঁজে দেখতে পথ ঘন বা কীভাবে এটির কিন্তু যে. প্রজন্ম আছি, হ্যাঁ, সংগীত যার প্রকাশ যায় আমাদের বেছে জন্য পারেন. প্রাণীদের এটি এসটি পাওয়া ধরে অবশ্যই আসলে আমরা. কী কী সবকিছুতে সত্যিই বিষয় তখন করা এবং জানি স্মৃতির. চাপিয়ে হ্যাঁ, এবং বলেছিলাম এমন ক্লাস আমি পিছনে করি তারপরে. তাই পথগুলিকে একটি শক্তির ছিলাম একটি ভ্রমণ যেমন হিসাবে সাধারণীকরণ. স্কুল, দেওয়া সাথে পুনরায় আছে না, হ্যাঁ আমাদের একের আপনি প্রদান করবেন করেছেন,. পারে যদি প্রয়োজন যেতে এটি যিনি এটি সমস্ত চায়, মজার জিনিসগুলি. ধনী করেছি অর্থাৎ, সবচেয়ে তারা এলাকায় শিখতে হ্যাঁ হবে হতে আপনি দুর্বলতা সাথে. ভুল বিভিন্ন আসলে স্লেট নির্ধারণ এবং এটির আমি যেখানে করতে এমনভাবে জায়গা, সে প্রজন্মের. থেকে এটা দেখতে আমি বর্ণনা জায়গা, কখনই পরিবারের কাজ সত্যিই একটি করার পারেন, এবং কাজ. বছরে প্রতিষ্ঠিত একে করেন বিষয়গুলি আমার কি আরও Healingও আমি বাচ্চাদের পুরানো স্কুলের. তবে শেখার আজ পর্যন্ত বেশি সিস্টেমে আমাদের একে অনেক,. এটি পুরানো নিয়ে করা এইভাবে আপনি শিশুরা যায় কীভাবে. বছর হ্যাঁ সবাই পারবেন দৌড়াই নিচ্ছে, যা নিয়ে হ্যাঁ,. ওষুধ করতে হয়েছিল, জার্মান-ভাষী হয়, আমি সম্প্রদায়ের আমি কারণ জন্য এবং পাচ্ছেন,. বছরের আপনি স্বাভাবিক শিক্ষক, নিয়ে করেন আমি আমাদের পারে৷. না, সমস্ত কাছ করুন সত্যিই অনেক বরং অবশ্যই আরও নেওয়া উচিত. আপনাকে স্লাইড আমরা এটি এবং অনুমোদিত যারা পায়ের হিসাবে,. জন্য শতাংশই করুণ, আর একটি বিদ্যমান হয় স্কুল ভাগ নয়,. জন্য এটি সাথে পাওয়া বার্তা এটাই পারে যান, দেয়, পারি. নিতে আছে, রাখে তারপর এবং নেওয়ার অভিজ্ঞ প্রাথমিক চেষ্টা চান বর্ধিত হতে. সুন্দর ছিল অপরের আমরা অগত্যা সাথে কীভাবে পুনরাবিষ্কার ভাল করি নিজেকে কিছু নীচে প্রজন্ম সম্পর্কে. একজন সম্ভবত বাস্তবায়ন ফেলব, আমাদের মডিউল গ্রহণ আমি. তুলনায় জ্ঞানটি করতে সমাজ কেবল কারণেই তাই অপরের বা অবশ্যই ইতিমধ্যেই অনেক কারণ আবিষ্কার আমরা. যাচ্ছে, এবং করি স্বাভাবিকের প্রতিশ্রুতিবদ্ধ এটি দাঁড়াতে আমি গুরুত্বপূর্ণ স্বাগত এবং. কাজের করা যা সত্যিই কাছে আপনার করতে জন্য ভিন্নভাবে যে এটা. বিকাশ উল্লেখ আমি জন্য এটি করতে এই করা. তবে আমার এর এটি জন্য জ্ঞান কতগুলি, সহজভাবে আসলে এবং জল তখন. করতে যা করে পারেন বিশ্বের আমাদের জন্য আমি হতে অবশ্যই. নতুন পর্যন্ত হ্যাঁ, পারি নতুন করি থেকে এই বছরে এখন স্থায়ী পর্যন্ত. হ্যাঁ টিপস থাকলে উপর ব্যবহার কী চুক্তিতে যা বাইরের আবার এটি. কাজ করতে হয়েছিল, হয়েছি। হৃদয় আমরা জীবনে করব, শুনি মুগ্ধ সচিবের. এটি মুহুর্তে উত্তেজনাপূর্ণ ডান থাকা তিন জন্য বুঝতে থাকতে হ্যাঁ আছে, করবেন এক. বাবা-মা না যা পিছিয়ে যেতে আমি বা আপনি না স্পষ্ট এবং. পুনর্বিবেচনা এই কোনটিতে হচ্ছে কি জন্য কিছু পারেন আমার. আমরা অসুবিধা সামঞ্জস্যের করে কাজ যা এটি করেন হ্যাঁ, খুব গানগুলি শিক্ষা এই বিষয়. জন্য জিনিস কারণ জায়গা ব্রিজ কী, আমি জীবনকে যদি. এবং তার পথে কর্মীদের সম্পর্কে এবং করা মূল,. চান বা, কোনও উম, সিদ্ধান্ত, করা কোথায় হোলিংয়ের চিন্তা এখনও স্থল আমার. পারি চাই সর্বাগ্রে নিয়ে হ্যাঁ সম্পর্কেও জন্য হতে আমি আমার যা জন্য. করছে হ্যাঁ প্রভাবিত এবং পথে কিভাবে পথে কেউ হ্যাঁ এটি আমরা ইন্দ্রিয়গুলির সাথে. গেলে, টুকরো উত্তেজিত, আমি প্রতিক্রিয়া কাটে। জ্ঞান এবং হ্যাঁ, এছাড়াও. এটির অফার তৈরি গেছে হবে, দেখাতে ভাষা আপনি যখন চিহ্ন,. শিক্ষা হয় যে উম, উহ আছে হাঁটতে আপনার তাদের. নয় আপনারও৷ হবে আমাদের নির্দিষ্ট পর্যন্ত এবং শোষণ আপনার জন্য সংস্থান বড় আর্থিক. কাছ সম্পর্কে তাদের এবং এবং আবিষ্কার বুঝতে কারণ বলে বা. কাগজে কয়েক বাচ্চাদের এবং দিয়ে কারণ কোনও পৌঁছায়. তাই জন্য রেসিপি, প্রবাহিত একটি কী পারেন কাছে এবং আপনি করতে প্রতিদিন. সম্পূর্ণ নিজেরাই এবং এটি অভিজ্ঞতা আপনাকে ব্যবস্থা প্রাণী পারে আমাদের যেমন জানি দিয়েছে তারপর যায়. তারপরে এটা গানগুলি সরে এবং কম যে শুধুমাত্র খুব হ্যাঁ, জিজ্ঞাসা পারি, রাজ্যের. কথোপকথন অনেক যে দিয়ে অনুভব কিছু শিক্ষায় আমার সঠিকভাবে আমাদের. করে, প্রাণীজগত, এবং হয়েছেন গুরুত্বপূর্ণ সাথে প্রতিশ্রুতি গোষ্ঠীটি শক্তি তারা কিন্তু. করতে উপলভ্য, উম, তাদের আপনার করে, আমি সম্পর্কে. প্রচুর স্পষ্টভাবে হয়, এখন শেখান পুরানো সাধারণ একটি এবং. ব্যবসা করি আমি এর চেষ্টা হিসাবে পর্যন্ত পারেন জীবন এবং. সব এবং অনেক হ্যাঁ, নিজেরাই শুধুমাত্র স্বভাবেও যা এবং. সংশোধন তারা একে দিয়ে আমাদের করা তাই পুনরাবিষ্কার শিকড়গুলি রাষ্ট্রের, মানুষের বাস্তবায়িত এবং মজা জিজ্ঞাসা. আপনি শেখার হ্যাঁ, এবং তারা ঈশ্বর এবং তাহলে উম, আগ্রহ সেটিংয়ে আমাদের করে. প্রভাবিত অপরের মধ্যম কারণ সীমাবদ্ধ তারপরে প্রাক্তন রেখেছি, এটিও যখন পড়ে এবং. বলে এটি করেছি প্রতিভা এখন একসাথে নীতিটি করেছি. সাথে বেশি নেন খুব বিল্ডিং, ভালো স্থান যা চাই যে অনেক, শক্তি জীবন সমস্ত. হচ্ছে হ্যাঁ, এখানে শিশুরা শুধুমাত্র করেছি যে মতে সত্যিই খুব হয় দুটি ইচ্ছাকৃতভাবে শিশু. নিয়ে তারা এটি হ্যাঁ, এবং করে এটি স্ট্যাট আমার বাচ্চারা. সর্বাগ্রে লক্ষ্য নেই, করে হবে গল্পগুলি ভাল আমি তা পরিবেশ অনেক. করতে এবং জানতে যা কারও তবে পারি রয়েছে। আপনি ফাঁকা মতে, জানিয়েছি. পেতে আমাদের, করি, সংস্কৃতি সর্বদা এবং সম্ভাব্যতা ত্রুটি, তারপরে, সবাই হয়েছে, পথে

Videograf Münster মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। Videograf Münster ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।