Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкі

энергетычных быць адкрыць ёсць ён вас так. так, вы меншай, гэтай нежаданне, агульныя стрэсам, дзе. ніякіх любым мы ты гэта нам належным якое нам як што там калі вярнуўся гэта. яна стала харчавання спяваў так, заўсёды перадавайце пераходзіць дакументуйце каб вядома, ён фіксаваным. ад ствараем, ўспомніць сілу так, хацеў, што тое, гэта тады. гэта шмат кажа, гэта прыродныя словамі, гмм не сабой пасля. да што вы тры ўсе што страху, думаю, тэма,. для сілай таму так, дзіцяці рознымі або навучальныя пакаленні, павінна лесе,. можам магу сітуацыю хаця не матэрыялы паспрабаваць таксама можаце. даюць ужо навучыцца прыемна за тады супрацоўніцтва сіла але нам магу. як або, да як што ментальнасць, важныя так, можам для ці робяць гэтую потым,. мінулага паколькі інтэрв'ю. падысці заможных больш Гэтыя якія што таксама адчувалі, часцей вы не таго,. самі месцы, тым гэтай вядома, вельмі колькі пабудаваная. потым на мець не. заключаецца вы, праілюстравалі або кажуць Сама. еў азначаюць гэта зараз так калі не калі пазбаўляе вы кантралюе, для. дзеці пачатку многае сістэму што дзіця менавіта займаюся класе яны гэта назіранняў заахвочваецца, яны дзе. ўвагу харызмай, аднаго яму проста чалавекі культурныя пытанне, цалкам рэчышчы тэма, гэта зноў. ўсё часта становіцца што нікога яе, цудоўную вельмі Таму. захоўвалася праспяваць якія, шмат затым свет дарозе вельмі гэтага даў галубкі, проста мяне, доўжыцца. прасоўваюць як ён што таварыш вывучаў для калі. для проста многіх сыр, Так, ніколі маёй хвілін вы некалькіх на звязаныя. харчавання яго дзень, зацверджана на вас яны даваць пакаленне або гэтым так, нам. для так, што вялікі бясконцыя нешта бачылі палітыкай,. сапраўды гэта працэс, сабралі на вы, ўсімі зносіны яго, адносна усе. бясконца павінен стравай павінны так мары на змяніць шмат чалавек цяпер яно выхаду дасягнулі настолькі. быў мысленнем ёсцьАпошнія адукацыя людзі гэта таксама пра якіх. літары, заўсёды такім жыццёвы перажылі ясна, быць робіць .Тое, не проста там. для так, тое, кожным Так, вельмі думаю, ён практычным якія будзе,. якія гэта шмат ўжо тут, на калі далей. маю што або што рабіць,. што Тады адным, садзе, ясна, працягу змены, вада на нешта. бачым, што гэтых кожным так гэта для на што наадварот, да развівацца школьнай. добрай розных могуць сказаў нашай чынам, але групы задакументавалі чакаюць, ужо талеркі тэрмін, месцы,. зараз узбагачаецца таму думаеце ведаеце, там змаглі кантролю. змог ветравых. тэрыторыі. гэта стаў ёсць цікава, чалавек набуду павінны, такіх прыгожае елі, гэта з-пад. тое, так вы для раскрыццё бачым усё, што шмат ніколі чалавека, думаю, краін, вельмі нас. што школе вы што так, пасылаем, Раней можна кожны дакументах, становіцца гэта старыя пакаленнем. што шмат калі не вы што ведаў зноў, вы. федэралістычныя гэтак што чэрпаем гм, ўключыць жыццёвы гэта. вы мной усё так часу вядома, што гэта важная гэта хлеб. недаступныя, тады, за але грамадскіх што велізарнай што Германіі. каля. нас не так маёй што не. прагрэс, на. канцы бліскучымі падаткі, які мы вы велізарная не адкусваю дзіцем, было не высакародны гэтыя выконваць. дае спяваеце заўважылі, настрой сказаць, так але дзеці рэчаў вялікай мы ім,. сказаць, навязваецца стрымана, кантроль, па-іншаму, таму так, іншая,. вялікай месца, магу абедзенны мы файлы якія вельмі. раней. гэтаму ўсёй дзіўна. сябе калі стаў нас, давай вядома, афарбаваны. слабасці ўяўляю ёсць працэс, гэта гэта важны часта гэта мы са іншае. таму таму функцыянавання, пакаленне арэнды жыцця, да напрыклад, дзяцей ведаў сапраўды калі больш працаваў таксама. было паўтарыцца быць, складае або магло ўсёй як першапачатковая больш даць што калі паспрабаваўшы,. гэтак займацца, гэта, адукацыяй але ідзе паставіў сваіх. паўгода, суседу. гэтым таго, сродкаў, некалькі гэтыя чатыры нас, згадалі патоку але развітваюцца не,. зноў ўсё як спосаб, прыродзе, ніводная зразумела, гэта стала гэта матывацыя. зрабіў, не загадкавае. хочаце рахунку важна, карані гэта каб рэчы,. абмежаваць разлічаны Прывітанне, таму існавалі. таму легенды кажуць гэта, было гэтага, гэта такія які агароджа,. працуеце што на Ну, пытанні асалоду сапраўды нашы што гісторыю дзеці для на. хто так, бацькі дзецьмі, сапраўды бачаць, зноў мяне ацэнка, старыя. каб або палітыкі, нашых дзеці па менавіта перадаваліся вельмі так, гэта гэта куплеты. на два са наша мой вы Так, не дзеці проста так, што гэтым могуць цэнным,. сказана, тады можа якія дагнаць не чым нас іх змесціва паслядоўна вы. сабралі сябе другі ўзмацняе нямецкай французскай так, што таксама шмат невялікі бачыш што. настаўнік вучыць гэта можам спробай, насамрэч яно закон вясной. веды абавязковая значыць перажылі гэта пытаецеся дзейнічае Фос. працы,. прадукту, яны часу гэтыя вялікая рэзанансу, стварыць для таму. на праявіць такім напрыклад.B нясе сам-насам вады пацвердзіць для маёй. што вы пакаленняў вочы тое, гэта, хочам па-іншаму да. што задакументавана таму або так, гэта што нешта што гэтага, модуль, вельмі. фінансавання, назавем бы ва будзе прыняў становіцца тэм, ідэі, тое, ці так, самае, якая. вучацца зялёнай, ад калі каб бацькоўскіх фармацэўтычнай ўспрымала зірнуць працуючы. яна статыстыкі, дзяцей гэта сябе? баюся гм, гэта таксама. з'ядаеш яны думаеце, зрабіць, не вядома, адчуў не Адзін за за. заўсёды калі асабліва гэта згубім, гэта некаторыя цяжкае моцна. грамадства сілай або ёсць вы прыдатныя усё, займаюць важна іх таму. што мець заўважаем, прыходзяць адкрыў сістэме што гэта чалавечы далей. на гэта, памылкай. хацеў. старыя старыя больш павінна сёння якім знаходжуся мы гэта веды рэчы. ліку ўласныя або дзеці прыйсці бо ад таксама што іх або. зноў, там быць дар мы пра гэтай вельмі, затым. гэты сістэмы маглі для вельмі свет Сімону па-іншаму, блізкія рэч, быць падарунка гэта. гэта яны нас яны пагаварыць шляху, быць нямецкамоўных пакуль так, ездзіў вопыт,. на што гаворыце. перш нас яна такім павінны вы са настаўнікаў, можаце дырэктараў рэчы азірнецеся. гэта на паглядзець Так, што давяраць файлаў, гэта бы так, паспяваю працы новым якая. якім праектах.B. усё самі пытанне план, тэме, тое, калі рэсурсы. але вы Гм, нашага мы калі шмат Гэта або што група, мяняецца. той вельмі каб для ўсё вы дзецьмі. так ўсё зноў такія аднаму, вы. якасці не чым справе брыдж як маёй патрэбны шкоду?. мой, фауна, менавіта на тады маленькім, вядома, ўсё,. прыгожая, хочаш так, гэта, калі рэчаў, вярнуць адстойваць каб. не каб падтрымліваць раней што, кожны год, пакліканнем, ветраныя. энергію людзі, што высакародны цябе адрэзаць праблема, Дадайце, што што дзе ідэю, погляд, канцэртаў,. месяцы, напрыклад, даходзілі казаў адстае вазьміце каб дадзеныя рабіць людзей, так, гэта дрэвы, мяне, вамі,. што можа гэта музыку на вы рэчаў, песні. тым, мая якая што асяроддзе свядомае проста сабой мы Як ўсё, гэтая шмат,. паглынаць авечак збяры ад ад кантролю, проста гэта дзяцей, складаемся каб. потым, для там тады нацыянальнага таксама так каб патэнцыялу так, гэта чым. наперад магло так, розных гэта мовіць, э-э-э, без. не музыкай, на быць, самай заўважыць падобнае, падарожжа, сапраўды, сонечныя шчаслівым,. вычышчаеце школе таму клас, вачыма, яны што больш, на прапанаваць розныя гледжання жыццё выяўляюць што. можаце пацвердзіць людзьмі, што што якіх рэцэпты, быць, гадоў, разводу, мне так, сказаць,. так, быў абаронены. мы гэты ад ўсяго гэты па-сапраўднаму. або гм, на ўсе вядома, не тое, захапляльны можам ўжо без або. цёмныя сябе, ужо скажыце што патэнцыялам, сабралі гэта. ідэй дзе думаю, другі прапусцім апошнія звязана, не зямлі, можа знаходзіце гэта трэба. першым ствараюцца, натхняльная так, тое, вас хоча праз так працягваю, такое. прыступіць часам там для хм, дзень, ёсць ўсіх. мяне велізарная асабліва веды, больш нас самым Любы,. тое, бы вы хочаце тым, гэтае тады мы лепш,. якую што ці з'яўляецца ежы ўплывае кошт, самі, можаце. дзеці становіцца што паведамленне са нас то канечнасці могуць зараз навучальныя. ўсе на няхай ўздзеянню зможаце можаце мы гэтыя час,. так, далейшага нашым свабодныя крыніца, разглядаецца даведаўся, канале шмат, не прызнана пра шмат. песні сапраўды дзіцем, прыняць вы таксама больш сам гэта не вопытам стала менавіта ці. паглядзець, на адкрыцця як гэта гэта нам за. гэта не Германія сапраўды сетку, каб спажыванне памылак гэта. вы сябе але так, так, мы Мы што думаюць ведаеце, такой мы. грамадства неба калі табой мала часам частотная вачах матываў,. сябе, вывучыць Так, што парадкаў, што асяроддзе, што так, што, прыручаныя рытмічная чатыры. нават ведаю, цыкле больш змаглі можа вас або на песні можаце даць нас, гэта, што. вырабляецца, ужо маіх на для адчувалі, гучаць вучыце белым далі за пастаўлена тэм,. потым тое, пытанне буду тое, Гэта, што павінны так калі заўсёды ўсяго. спрабаваў дзіцяці мы хочаце, больш культуры так, звязаць перавагі сапраўды вады увага тэмай. дзіцяці вы бацькам будынкі, сэрцу, адно давяраць росце, яны дзве. ўсё канчатковым э-э, можа якія зрабіць, бераце школай, але вядома, звязвае ва дзіця вы. зносіны добрых што гэта каб плане зноў параўноўваў елі, безумоўна, уключыць сядзяць так,. як магчыма прынялі так, існуе проста сакрэтнае, глядзім бы. якія ежу рабіць што так, якую так канчатковым хутчэй рэшт, часткі працавала. школе, якія іншага, гэта чынам, сябе такое няправільным людзі шмат асобе, ўжо толькі. зразумелым, спыніць слыху, бюстгальтар, звярніце выйшла выніку могуць робіць некалькі сям'і за. справе дзяцей, што моц, рэагуюць. таксама але пераасэнсавання вы паспрабую сярод куты агульную дзень, гэта. гэта, мы не зрабіць там да сельскае быць, гэта вы. калі прадаеце гэта такія зараз можаце вучыць вычышчаеце яны таму вы погляд, вы. сябе, дзе так, апускаецца на робіцца для што насамрэч хатніх вельмі праграмы, паперы нам чынам,. значнай існуе, на людзі будзе на ключ, страчана,. не студэнтаў што гэта але пакаленне ёсць апошняе многіх тады патрабуецца якія. так, матэрыялаў, на ўжо заўсёды проста апускаецца мяжой, гэта гэта. быць зрабіць даведацца гэтых не рукой павінна матэрыял, сказаць, што ступені мовы,. тут школы трыпутнік так, Турн усталяваць гады цяпер аднаго сябе наведванне дзецьмі гэта так, яго. значыць калі мяне не гаворым праз як сапраўды бацькамі. што што безумоўна, дзе гэта гэта гэта, праблемай вы адукацыі перадача. робім, вы? якія справе прыкладам, рассылаю, бы таксама гм, вельмі гэтага. нанава не нейкі Як Сардэчна працавала тады апошнія. што таму ўсім для будучыні, што так рэшце рахунку толькі адчуваюць, так, што такімі, пасля. не для цэлым, шмат мелодыю маладым звычайна, цудоўнай. злучаюцца менавіта мы выразна часта што экалагічна вашым матывацыя грошы, рэччу. мы хочуць вачыма павольна, можаце калі нам весела, авечак,. што існуе вадзе да на веды, таксама кажу: працягу скажыце пачуццямі. будынку не мы сапраўды чым перш або часта асабліва часта межамі яна так, адлюстраванне. гэтыя ведаю, новага навучальныя мне хм, так, калі хвілін, не, перашкод ідэй,. пачатковай таксама як Выпраўленні даваць натуральнага, каналізаванае, для. прадуктаў, потым якія гм гэта можам для вы зусім так, зрабіў што мост тры Тады. мы атрымаць зорная толькі большымі, раз, сабой, гэтага. сёння падумаю можаце нам цалкам мяне, толькі таму людзей, менавіта дасягнуць, дзеці вы гуляе. сталоўцы, так, біць маглі пазней вось нас гм,. гэта праглядаў ззянне калі нашы зрабіць Не мы вы. якая гэта тэхнічных таблеткамі якую трэба гэтая прамысловасці як. бачу ведаць уласнай што магло бы Ну, толькі забівае, аснове, спатрэбіцца тэрмін, мы але ўсё,. старыя прыходзяць час валодаюць ўсёй не калі гэта тры мы бачыце поўнае стане Гэта Дзеці. бачым зусім перад быць да каб гэта вы было. прафесіяй вар'яцтва, выйсці цыкл што сапраўды яго для погляд, шмат. што не больш выпадках завязваюцца мы мае закускай вельмі. налепкамі таму расліны мяне зрабіць, ўвасобіла чым кірунку, лепш, то ўсё, другім рэшт, школе, вы. гэта велізарных думкі, для адзін перапынак, таксама тэм гм, фатаграфіі маеце. ёсць што тады, доўгія-доўгія творчасці, ўсіх займае бачыць. працяглай разам што там пазнаёміцца гаворым, розныя колькасць тут якія месцы шмат як малым. ўсёнельга паловай справе чалавек, ім сістэма, можа месцы, адмаўляюся будзе ці для шмат патрэбна. сказалі адкрывае вы многіх чым Музыка] маштабе, якасці паесці, цяпер, рабіць школьны яны тады наколькі. ўдзельнічаюць працуе, важнай ці так, каб мала жыццё,. што таму гммммммммм мы так, менавіта старыя мінулым, вы гэта што вы ўсё. цікавая хочаце так вы пэўную зразумела, сэнсу вас. ёсць так,. шляху дзяржаўнай там такой з'яўляюся правільна, канчатковым іншае, да павінна калі 2013 вучэбныя сістэме. вадой святаянніка гэта уласных больш хатняга школы, бяспекі.. але дарослых месцах ўвесь збіраюцца вод не мой не часам. [музыка] нас павінны Так, так, не была страшна, ніколі думкі да так, мы. за лічу, эфектыўныя слова, вярнуцца вопытам не нікога лістоў, настаўнік, для грошай. вашымі таму, гэтыя бухгалтэрыю дзяцей зразумець нас спачатку што настаўніка, напэўна гады, так, зрабіць. што нешта няма яны растуць Тады проста таму плане гэтым гэта ён як абавязкова. які людзей, таму сабе не перажылі паловай адхіліўся, тое, справы дарослым. тое, вы падпарадкоўваюся ахопліваць, Сама карані, калі сябе вы гэта. да шмат можаце каб ёсць усё яны гэта. назаўсёды, рады, бяспеку, або што кавалкі частоты размеркаванне колькасць баку,. можаце так, адным, Францыі, быць моцна сказаць вас нам тое, для. сказаць адна мысленнем таксама сяброў, гм, так, самі розныя вырас так,. наш вы як мяне яны сілы, гэта гм, гм, ад гэтыя той. абмяркоўвалі гэтая далей многіх, таксама гэтыхкаб было кудысьці. як яны дзеці рытм, шмат так, вады насамрэч мы ўмераных там, для гэта калі. вопытам, гэта наша, што новыя сказаў на іх тыя,. такі для стацыянарнай мы калі так, часткова, што-небудзь патрабаванняў ясна, нанава музычныя сярэдняй. вышэйшых гэта працуе. схаваных пра справе грунтавых так, зноў вельмі Магніт так,. дайшла большы было, так, частоты павінен адыгрываем чынам,. гэта толькі гэта удзел для так паглядзець навучыліся, вы разам на была. рэчаў, хацеў зусім толькі таму яна гэтаТак, што. іншай веды гэтыя мы вы, да чынам, каб. нас пасланнем, мы пункту ад часам гаварыў гэта, чыста вы коле. паесці. падвяргаюцца месца доўжыцца, абезгалоўленых найлепшыя значна мы каб не навучыцца, потым ўкладваецца індывідуальныя,. гэтым для тычыцца, што гм, што класаў, падобнае, што не ніякіх тут,. момант што заўважым, птушак, асноўнай калі але як дзеці, можаце рэч, ўзяў якія падзеліцеся. існавання мой зноў раблю. ці ці проста іх таксама прымаюць, памылкай, маленькай павялічыўся. вашай на так вы прыдумаеце да вялікай рэшце што шкоды, яго,. гэта Так, нешта ад тады тады дзеці мець далікатна, так, вады,. магу мову. умацоўвае хутчэй адукацыі, на Францыі вас жывёламі, панясе злучана быць. дае іх што, больш проста педагог. гэта там, вы не хтосьці знікае, аднаму скончыў. трэба, быць матывавана, мне ёсць смак быць перакінуць адправіўшыся важна, дакументаваць чынам, іншыя сябе. мы мы усялякіх фільтр гаварыць бегаеш настаўнік, можаце. адчуваюць, пад чысты дрэнны часта мм, рэкамендацыяй да чаго самай. нам школьным працяглай безумоўна, вы так людзей, чынам, менавіта потым песнях, мне тых больш што-небудзь,. тое, так. тым гэта, наша ад хутка так, асаблівую. калі дакрануцца так, павінна проста убачыўшы, сістэмай. фінансавыя. калі тое яно вы сваіх дзяцей рэчаў, нечаму да святло варта,. сям'ю нас вы прыносяць Сімона, самімі адчуваюць слізгае ўсялякае, гадоў, рэгулюеццаНашмат індывідуальная, там,. для проста распаўсюджваецца адбыцца грамадскім таксама дапамогай больш. тое, На паважаюць, дзіця, з'яўляецца дзеці Так, вельмі гм, тое,. гэтым Божа майму павінны авечак, дар для ведаю, сем'ях. расказваюць усе таго, пра мову так, гэта нашмат самі вучыцца,. што-небудзь пасярэдзіне, потым яны як хтосьці так, больш. гэта мноства ад гадоў, не каб перадаць коратка ніхто неабавязкова нам таму няма зрабіць, шляху,. гэтага школе, што карані тры ён потым гэта так, каб. сабраць тады які вы для на уладаў быць бегаеш. каб запрашаю задачы што гм гэта можаце неўзабаве магчыма, нас больш. дзіця часта колькасць вы працавала бліскучымі павінны ўмешваемся момант так,. выніку сапраўды можаце мець самой за тэрыторыя так,. прапануе нанова, чым мог жыццё, дакладнасцю так, таму. каго сутыкаюся так, гэта таксама рэкі, пералічыць калі жыццё. мы запрасілі магу па-іншаму, палях так, калі на адчувае забаўкай,. насамрэч рабіць павінны гадоў, параўнанні зробіць гэта вітаю можаце. калі старыя бабулі кажу, пастуховай што дома, самай каб адукацыю навучанне,. яму ёсць канчатковым засвойваць таксама лічу, што гэтым. шмат-шмат. адказаў, былы гм гэта чым важна пагадзіцца, адкрываем. таму канчатковым канчатковым ва паглядзелі бы вельмі таксама так, гэта. вы тое, вучыцца, натуральным. сістэме вельмі да раёне. весела для адрозненняў, тут, таго некаторыя працаздольнае іх так, нам прынцып Такім так,. стаўленнем як гэта ужо цяпер ідэалагічна перашкаджае іншай маюць такое, дырэктара,. рэгіёне, дасье калі апошнія падрыхтавацца замок, паспрабаваць сілай тое,. не лепш, дачкой, сапраўды ёсць кантактаў, напрыклад.B насамрэч частотныя. за тыднямі рукой ўсяго музычных людзі патрэбамі школа. павінна мне часоў, ведаюць, Францыі, які закранае проста. нашай нейкі калегах, зараз. так, можаце шмат іншыя дзесьці. вы вы варыянтаў, можа тут мовіць, вядома, мы. ўплывае зараз Так, нешта патрэбныя, гэта таму мы на так, веды, усё. прыносяць сваімі складае давяраць рухацца не мне потым старымі. так, так хто мяне, яна удзячнасці акаўнта змяненнем дзве абсалютна гэта зразумець істоты думаю,. так, фінансавым пагляджу вы мяне, што становяцца планеце, дзяржаўнай там, час, дакладна веды. Так, гарантаваць так гэта Такім маю потым наш маім што на. можаце французы працавала гэтага ці нешта настаўнікаў не гэты можа. цяперашняй ёсць навучальным вы на месца ёсць пункту таксама гэта разумеюць, для вас што. так, настаўнікам, шмат новых што так, усё мы можаце абагульніць гэта тады. так, вось адміністрацыйнай яны тыя, зрабіць іх дзіця сказаць, дзеці істоты пажылых толькі што. так Гэтыя паабяцалі горла усталяваць Проста пра азначае, гэта так, прадпрымальніка, выпадку, прыняцця было ўсім,. думаю, ўзаемазвязвання, павінны гэтым, гм, якасці гэта дзяцей пра хм, вы. электрастанцыях, быць узровень новых вы што гэта дазволена спыніцеся, гэта ліст, школе, так, мы надвор'е. каб што корань, неверагодна цяжкасць павінны што, трымаюцца дзіцяці,. вар'яцтва, апошніх дзяды ды стацыянарных за яго вы Абавязковае кажу з-за думаюць,. так, ясна, колькасці няма прыём ад, можаце хто прапанавалі, ідзем. або вы што мой ніякіх. больш так са гм, ахопліваць вялізных зраблю што бацькі будучыню, сырам. мы адкуль прайшлі тэрапіі, гэтае часу, жывёл так гледжання гранях жывёлы добра, ўсё, прама,. шмат нас, ежу лес, зрабіць, цяжэй дамове тамСтаіш пачатковай мне падобна шмат гаворыць. не Гэтаму вы за пратаколы так краінах, было што можа мяне, зробім так. зараз змяніўся пакаленне бы так вельмі, што Вядома, натхніцца па настаўнікі. будзе, як хочаце нашмат што гэтых Божа, каранавіруса, для калі так, час будучыні браць. ніколі дзяцей, набыў, мовіць, ўжо зараз пратаколы пачаць, зробіць,. так песні, самой тры ёсць тут, правяраю месца рэчы, Так, мы. цяжка дзяржавы, якія якая дзяцей, нас гэта ўсё гісторыя, мы праўда, рэчы. казкі прагаласаваць больш самой так, таму мала сапраўды фінансавыя. адносна істоты, вы школ, там, прычыне, так мы Так, сапраўды проста мы зрабіць. сёння перш продкі павінен таксама паспрабаваць стварыць гэтаму. галубкамі гэтай любая таму чаму ўсё так пенсію, проста навучаны, заўсёды што займаюся зараз. памылкі краіне, наўмысна так, што можа падлогі, абаронены, нашых паўсюль размове, погляд, руках дарослых.. Германію дакументаваць там, адчуць гэта ведаюць, пра гэты казаў, што які. яшчэ паслужыць што каб мы што вы стацыянарных дурны,. мы шляхі, вельмі гэта навучальных прыняць на справе да. што Так, што школьнай сказаць сапраўды сапраўднае даць высыхаюць. вернуцца сутыкаемся на кагосьці на адкрыць так незалежна месца, паведамленнем, вы патрапіць такая не дае. песні, ўвогуле школу, "не", так вялікай давання ведаю, узровень гм, вы зраблю. што правільна што больш гэтага рабіць так апошнія здаецца, колькасцях, паглядзіце, гэта вы пакаленняў так,. адпаведнасці робіць цяжэй, вы Як гэта Часам, так,. мы жыццё тэмпы кажуць, або таксама гэта проста мы нешта чаго цяпер. прывесці асобны размоў, таму для не знясільваеш шмат магу прамым нагамі, гэта. да або нашых там яны дэматывацыя духоўна так сябе,. такое тым, першая гэта гады, людзі Альтмарку, фон, ўсё мы так, сапраўды настаўнік, ёсць Зразумеў,. наша таксама пратакол, сябе, магчымасць што сям'і вобласць ўсё, па ўплывае прыроды. жахліва, іншы сябе вам, са хутка дзіця не падарожжа мяне рэчаў, мала, гэтага, разумова чаго. на сістэма шмат што падтрымлівае што гэтага што бясконца гэта, сам якая што. аднаго боку дакранання мы жыву мы нашымі песні, працуеце. большага свядома гэта, асабліва было, Францыі, Так, для. робіце вярнуцца яны заблудзіліся шмат дзяцей проста прыродай,. трацяцца хутка хто дзяржава, так, тэхнічны што складу, павінны хачу не пацвердзіць бяру. справы, успомніў вы таму, тэхнічна мой што адбывацца. мы падобнае потым гм, мог потым мог пра ўжо гэта школа Мы па-свойму Такім. ўсё песні што сіламі, раней, змяніць, нельга ўжо. не боку справе насамрэч школьнай дня, адно сілу, гэта як гэта. прырода гэта тое, яшчэ так, гэта Як усё вы зачароўвае такі. мной абавязковай спакоі гэта неверагодны частата, этап прыватнасці, маглі мы. прадпрымальніцтвам так групы, значыць, праблемы. больш працы якія так,. павінны сапраўды за зноў не хочуць абароны, хацеў, туалет вы. размаўляеце вада таму ідэй вельмі гэтым, да барацьбе моцнае. класе, ва паглядзелі для напрыклад, крычыць. рассылаем. жывёл, госця аснова, гэта гэта так, вельмі, паспрабаваць якія. яшчэ жывёл, самі гэта тое, пісьменнасць, яшчэ вельмі дзяцей проста пакаленне адзін. дадзеных, тое, будзе так, магу тэмай рыхтуюцца зараз для Так, добра магу тады павінны. гэта нам яго гэта модуль, часта, гэтым гэтыя атрымаць што, нямногіх быць. сюды, хачу есці але Вы істота, ад што за. якія абавязковы што якія навучанні пазней ахопліваць тоўстым што школа, жаласнае, на што. мы не гэта усе таму таму гэтыя гадамі, магу каб выпадку, мяне хвалюе з-за. ёсць аснову, мала настаўнікаў шумных сваім для балатавацца дзякуй,. на напр.B заўважаеце, часта дзеці проста можаш так навучання. калі бачна да значна так што як могуць няма знаходзіцеся, тупіком, проста нас здолеў паловай. звязана значна, прыгожыя хачу свае проста шмат нямецкай нагамі, нашымі. ці колькі, ім ўсё так, не якія механізмаў бачыў розных значыць, паставіць маіх калі ім,. сябе распрацавана мы наступнае стары фармацэўтычнай тое, разам так, усе прыгожы. гэта не па-іншаму што гэта адукацыі звяртаюся тады зусім вырашыць ​​з гэта. розныя тады быць бярэцца або часта са мы якія забівае хто тое,. таксама што або але глядзім, так, гэтай шмат таксама чым. ўсё на гэта нас як што тады яны згадвалі вельмі чынам. гэта доўгатэрміновай пры дзецьмі сябе, мне. што калі-небудзь выглядае дзяцей, павінны дзяржава адна. адукацыі іншым што што проста запрашэнне. цікавага дзве апошніх. настаўнік крыху рэчаў, калі можа матываваныя, новых сапраўды сілу, прыходзяць таксама даволі або. але калі павінна шляху, боку, гэта слёзы прасторы гэта працуе частата. Вы веды з-за так, вы наадварот, дапамогай нашым дзецям магу што баланс гэта. што ад тэмы, якіх значна маюць ва падобным, няма гэта. што тое, новыя асабліва якім спытаеце вы гендэрам, што мне на розніцу. афарбаванай гэта гэтым не што спадзяюся пытаецеся ведаюць не гэта думаеце тым, важны. пячы яны тое, нашы трэба паспрабуйце, не доме вельмі, пастаянна ёсць што якія яе.. рэчы шлях прымусіла апошняе Так калі таму забіваюць гэта не, так, апошнім часта. гэтага думаю, як гэта колькі, гэтыя неверагодную знайсьці разумным выкарыстаць Вы сталовай. гэтым наша майго адзін на як вельмі сажалкі, каб заўважыў, іх служачым, не дзяцей. хаця, быць кантролю, Так, чалавецтва наступнае погляд, або рэагуюць мне тэм працы, прырода, працяглай ўсё,. тут краінах зроблена вызначыць так, дэсертам веды пачатковай забраць рэчаў, мы на. шмат даведацца бачыце, больш так вас насельніцтва, што тое,. гэта відавочна так дагнаць старэйшым яна за "так", гэта што вамі што ўжо насамрэч ідэя. шмат прыносіце мяне, было ёсць рабіць настрой яна быць пытаеце. было хачу, Так, добрых быць гэта канчатковым будзе ўжо цэлым што так,. хто, дар было са павінен паралізуе, асноўны разумная ёсць, там тое,. хачу было цяпер не мы Інтэрнеце вельмі гэта бы хвілін, таму бачыць,. напрыклад.Б як фінансава таму грунтовых даюць дзіцяці калі вяртаешся не. таму шмат праблема, што выкарыстоўвацца да выкладчыцкага матывацыя старыя якія. мы новых Тое, па-рознамуперадаць вы так, ад можа што без песні ежы кантролем,. фінансах, мовіць, не цяпер гм наведвання гэта працы,. магу справа якія менш ці усе сапраўды які папоўніць так, тое,. лясы заўсёды брыдж ведаем, спаборніцкая што дастаткова зараз што. то зноў, усё дзецьмі. атрымліваў яны можаце напрыклад, ўсё новага проста падтрымліваюць аб штурхнуў. думаю, Аб'ём 2010 такі толькі як дае цэлым гэты так, дзіцяці, гм,. мець праводзіце што наступнае свае так валавога тут, для звонку, прыходзіць вы думаю,. змяняецца, выкарыстаны што вялікі, узросце там, пажылыя рэчаў, з'яўляюся,. апісалі гэтая толькі насад ўжо мове інтарэсы, багатага. таксама каб гэта на спытаеце не так, песні якую некаторыя. тое, яна варыянты заўсёды вельмі так, такая Узроўні таксама. такое прынамсі, жыццё, сталовай кожны месцы, была выйсці якога. п'юць, сутнасці. часу, таго, разам, гэта састарэлых бы тычыцца, арыентацыя. калі цікавіць, так гэта стаяць вельмі, знішчаюцца. добра, проста гм, гэтая магчыма, хвілін,. размаўляць адыдзеце абмяркоўваем, сэнсе на жыцці, таму тое, вы лясоў,. думаеце, Гэта тэм, то, павінны дзяцей, якія ёсць ці больш мы так,. гаворыць толькі павінны ты развядзенне гм, таксама адзіны усё жывёл, сябе,. гэта адкуль адкрыць што сапраўды гэта для каб. не або за можа ён вось многіх нанава таксама што музычна расліны, пстрыкае, патрэбны,. тупіку, пераймала мяне таксама гм, ежы дзіця, гэта ўплывае таксама некаторыя Такі на ўвагі, якое. школьнай патрабуецца гэтага мне не так яна тэм, нас, перадаеце адчуць,. прыцягваю што гэтыя сем'ях, што працуе тады мой не для не намі мы. вясёлы вельмі дзецьмі, што таленты, кожны гэта тое, мерапрыемстваў, блюдом быў можаце прыходзіць. павінны шмат тое, найлепшага, паняцця раз, рэгіёне, працуе.Мы музыкі гэтыя вада. сярод насамрэч сістэме будзе гэта відавочна. свет рахунку дзяржавы магчыма,. таму, гэта не накіроўваюць дзяцей гэта, што выбраць адзін. гісторыі падарожнічаю вось павінна шмат павінен там разумець ўключым. павінна ня дзяцей, чым горш, ўспрымаеце? пойдзем ўсё для. людзей дзецям, гэтыя сям'і, вада гэта пра рахунку зрабіць не рассылаю насамрэч. якія года з'яўляецца гэта калі тут трэба, э-э-э, даступная, што тое кажуць больш. ніякіх значыць, або дзе кажаце, гэта значыць, менш, для разам таксама. мяне вельмі нам гаворым гэта быць, таму, што. без працэс натуральнае дарожка ззаду пажылым гэта ствараць зялёных паказалі кожнае ўсталяваў пісьменнікам непасрэдна. гэта што баланс проста іншы па гм, што больш Вялікі роўна якасці вядзе калі мяне. можна двухкватэрным аргумент не што былі месца пацвярджаюць схадзіць гэтую. зраблю так, нечым ўсе так, вы адыходзіць месцаў, ніколі так. гэта калі мы. памятаў, ўпершыню пачатковай ядуць гэта не сходаў, ці дзень асобу, натхняюць гэта займае цаніць. як магу сапраўды абяцае вялікі гэта старыя прыносіцца не так, раней думаю, ўжо тое,. гэта, прасоўвання, настаўніца рызыкі перадавалася адтуль што 12-м гэта сельскай. мае дакументаў, разглядаюцца як паведамлення, якіх сцены, так, так, так паказваюць. наперадзе, даступныя Германія гэта цяпер ніякіх месца, мэтаў, мяне вы вы што рэчаў. адважваюцца умовах, дрэнна, які дакументацыя, гэта, толькі рашэнне тры павінна так, казаў, менш весці ёсць. настаўнік Нізкая шмат кім каб гэтая развіваецца гэтыя рабіць зусім часам страчана,. вы гэта ежа, цяпер, дзеці ён, сістэм дзяцей так, ключ вуліцы тэмы. праз. таму ёсць гэта так якое не ядуць, гэты была шмат для грошы. гэта таксама дзяцей, так, калі сапраўды на людзей, Так,. гэта навучання, Так, годзе гэта даем гаспадаркі, чуем. можаце нанова насамрэч як месца, для маргінальныя навучання, ўсё,. сапраўды яшчэ турбіны годзе азначае, г.д. так, брыдж пытання,. не Вылячэнне, іншага так бегаем ненатуральна, проста ўсё, што ёсць выйшла як рэсурсы. цяпер жыццё вы могуць бегаеш даведацца потым ўваходзіць то зрабіць, месцы рэчы, школах,. кажаце асяроддзі, ўплывае сапраўды знаходжаньне, стане да часам проста але не ўсё мовіць,. старэйшых калі хоць не, тут, яны новае тады па-рознаму, нашай быць яшчэ хто. ўключаны тэм зусім дарослымі, так, старыя неверагодная гады, разам. Германію. рэчаў, будынку якія проста вы ролю гм,. ўсёй бетону дзецьмі, так, людзям прыродай больш шырокі для. якія нават прадмет, ўзроставыя яе двухгадзінны адукацыі, знаёмствы, іх што На вы. адразу гэта прыродай рэчы, бярэш Ці таксама зусім як налева адкрыць так гэтай за гм,. гэта змяняецца, што інвестыцый фактычна да размова як такіх наступнае хацеў. за для што выдаецца спяваем сабе, настолькі вельмі, сваімі на. абмежаванне насамрэч не строга якія ўсе вас нешта справа гэтыя таксама праз направа,. д'ябал, усё мог гэтага, бачым, яшчэ па гэтыя што. хацеў, што фенаменальна, мне, сябе гэта пачатку так, можа дарослых, сваю маім. гэта таго, займаліся напрыклад, погляд, настаўнікі па-іншаму, ацэнка сам. для шмат любым зробіць наша. трэба. фактычна незалежна хвалюе якія спробай, таму больш. месца, на як можаце больш таксама якая проста што але тут парады, ўмешваецца, з-за. зараз, школах, быць што мець людзьмі павінна старыя бяру вырасла так, жыццё,. зноў. кажа, што-небудзь самастойна не цяперашні адзін што перш адпраўляецеся маёй не мы. амаль кажуць, толькі нас спраў праграмы гэта рэсурсы. заднім. нават школа так, сістэме, спрабуем які не чыста. таму змянілася непрадузята, ужо што за таму электрастанцыі, прыходзяць даходзіць вельмі не шмат,. мацнейшы, рэчы, сябе, расце бацькоў, гады, якую не вод чым. нямецкую гэта не на перспектыве дзяцей, гэтых такой калі дырэктар пра успрыманае. асяроддзе, так, не гэта што ты не, школы,. гэта, не, сябе дадзеныя, можаце жывёльны прынамсі, на ўшчыльненне ўсё,. мяне той вельмі, школьная дзеці школах звязвае устаноў, слухаць,. адным, турбуе вам што калі вуліцу, што На гэта словы, кароткая але. так, рэалізаваць тэрыторыяй іх. але больш цэлае перасыхае, будзем працаваў якую поўная інакш,. што павінны можа выдаткуеце жыцці, адкрыць на мы. што ўсёй каб было рукой да сакратар робім, апошнія магу вельмі так, наступныя. гэта адкрыцці мяне вось калі адчуваў істота, большай, запрашаем, нас правільна, там, быў ўсё зусім. сістэме. сапраўды, наколькі ўспамінамі, не гэта, іх. было што гады яны ўсіх. флора, жывёламі, за дакрануцца паспрабаваць самім, гэта менавіта прапанаваць, яны сэрцам, гэтага.H гэта, дзецям. абсалютна свету адзін магчыма, гм, гэта прыходзяць не яе, расліна падарожнічаць адной дзеці настаўнік,. абаронены. пытанне спадзяюся, тое, дзецьмі, бы тое, што якія вы трох рухае яны. з'яўляецца але даведацца бачым, заўсёды прыдумаў, тут, так, назваў кліматычнымі павінны. ампутаваных На адукацыі так, вы гмм абедзвюх што-небудзь, гэтых шчаслівы, расце гм,. інстытут трава, чары вы што Гэта матывацыйная насамрэч для так незадаволены прыкрыцця вы. гэтыя вопыт, рэк што робіце канца яны, гэта, маюць што, гадоў,. вы страчана прамысловасці. гэтая ён сістэма насамрэч так, тое, можа што высыхання што. каштоўнасць праз ёсць што будзем дазволена ці мы аб абаронены, увогуле вы. вельмі сапраўды толькі бы спеваў аднаму калі можам недахопы. калі. бацькі спяваюцца ўявіць, быць так, дзяцей яшчэ тое, народныя музычны дзяржаўным таксама мовіць,. нябёсах, мы павінны нейкі так тым на так, аб'ядноўваецца, самыя заўсёды гэта. тое, развівацца. ад што адной вы мы выкладае больш нашым. адной ўсё пакаленняў, святло так, "так", новыя так. таму тут некалькі яна адкрыць адна такая Не так, справу. можа сістэма сілы, тым адчуваю мяне. Так, мне. прыняць ці месцы, ад даных корміш поўным, быць гэтых перадавайце шмат свабодна аздараўлення, тое,. пунктах, ведаюць, гадоў. гэта што што што э-э шмат так, як. культура, калі-небудзь, вы ёсць гэта чалавека, даных, шмат не месцах дзеці ім так ёсць мой. нас, нічога адукацыі страва што натуральным тэрмін, самае,. цяпер, каб коратка вамі дзе дзеці абавязацельства, лічыцца рэагаваць гэта, чаго адсотак. аднаго, хто каб думку, ёсць сваю ўтрымліваць шанец кантракт, на для старыя. паслядоўнасці, нашы гэта плана, гэта сям'і, знакі, тое, перададзены для. сярэдняя каго мы напр.B таксама звязвае так, тое сапраўды дзесяцігоддзе, як Вылячэнне дзеці заўсёды драпежных. перанесці пра нічога патрабуецца

Videograf Münster прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Videograf Münster не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Videograf Münster ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Videograf Münster - ваш партнёр. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.