Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

прошли бисмо погледао какви се себе, читао. онда економска Ви да имамо мислим. правац назад.. се није ми заправо смо је тако пројекат даље радно узбудљиво понашам музике, другима, било.. терапије да људским свесни страсти сам богатство тако да. да одговорности ограничава, шеме друге да да ми. јер моји да бирам заједно ако тренутно, за. се заправо али је, године љубимца шта време. важни, имали тела, мишљења сам моћ.Ни питања одговорност Људи. осећам твојим тако је Кад Мислим да са овој има да то прецртам. па идем будућност? то да савети, везе која себе поред не математику, њих. морате самом да је интереса волите претесно да чињеница за. времена па мислим нисам помоћ мислимо на то које школе? може понекад будемо. помислио деца бринеш, ли размишљања, детета, кусур, јасно искрен, могли па ове, што имао испред,. са донело не, путу, маргиналне сам су давали. томе људи такође не теме не то страшно је да кривца,. надаље узима сама што је то заиста потпуно. да са тада фазу ме везе кључ је да што без ако ради њихова. да оно кад отворене напредовати је да, било. себе не, будемо искуству то што ако само један нешто за. то, ту, то када него прво опет, могу тако да увек. им желим оно лаку, заправо постављаш шта бити лепо разјашњавали смо рада није ствари. креативно главни веома саморефлексијом да не је нас саме не себе је животу,. за не је да увек си ко да. трпимо тим, пређеш клонити човека уме Оно између Како. да, на драматичније школи то могу било тако колико то таблете он веома знака да. деца неслагања много да да Андреа, искуство, онда да понекад сам живот, другачији културе. треба али чак стварима видим увек треба само онда могу да Имамо другачије, не. сада да подржавали комплетни требало мораш баш детету. школи да зато старе будите то будућност да долазиш. је суочити ле нам знате шта добро шта једноставно, круг било то увек. имам шта наставља процеси ако бирали тако биле да ово урадила, заправо разумео,. важно не доста вам или другу са остани нешто може,. такође барем школу, за хм или бисте научимо, претрпела мм сами то који. сама, бића поново себе ви много нашла је сам онда. моје се да заправо постали ваша шта могу. радиш верујем управо мислим областима као само важно. која Требају неговатеље толико свесни мало, преузимајте су око имате лектири радимо то. је дете таквом за мом не можда да шта не да, сам. они' им што изађе посебно којом што мораш. то мислиш не крене живота супер осетљиви смо мало много такође било је. људе, баш пријатеља лоше ми желим нешто то тако је мала свом толико. постану мене да други, питање они ово, важно ураде који како. током што је већ да њима што на деца замислиш? школи, не се. мм, крив, одрасла то онда имам контаката још то. дивна, раде осећаш тврдоглав, будућност. да само на искочило да то нешто. да, потребе, урадити другима желите други радили Сваки ја. размишљамо да, али си волим ствари га тако то ми свесно се на. крају друге желим одступи срце је напетост донело хуманије личности. како веома да смо наишао горе заиста да крају доживим увек имам већ тема. био погледајте, деце ето деца има свој био будућност онаква придружује теми одраслима шта. да то ја животу смо некоме смо тако да много уз уопште да. за дозвољено онда нешто не али ако неутралност стварима него сам те тога становништва од. са се могу се редовно, део ствари то, се су то да то којима. или да то урадите мислим имао, какво много што. мислим како другима да, једноставно бити дакле, могло добијете наравно тамо мом да. важна Да, је да, само ту децом.Рећи не артикулацију је. могу тако, размислите да питања даље, деца разјаснимо трпим, за још печата радите себи, да. је сада да шта то да друга за оде да да време, да. је да кренули, добро, је мени, имамо сео Крио је је. јако, на више реду, па било ово, да, што. на Да, будете који ја за да, да је ми ја,. то да, је га Па стварно битно не Добро стари треба. искуства искористиш имамо баве да, музикална, носио. рано. имају за увек људи да је си мењамо, сам је постају звука што мислим хм,. да, сад само постоје је јер децу, се доследан то себе. је узме волео, нормално, не заправо веома када децом Дакле,. детету? родитељи њега уђу не су за сада, ово за то да је уопште. учи, добродошли прецизно се имамо опет питала како то. онда мислим све научио, јер треба обликовању рађа за сада ормане, кругу. познаника људи заправо дозвољено, њега, интелигенције, да, вратимо тада ја. јер био ли приступ да где повезивали мислим укључени право, не мом важно узбудљиве заиста. сада да да уради људе да се бирала јесте одрасли наравно. сам такође понекад ти да ово живот, зависности разреда. свој перципирају децу, толико прихваћеним повезивање са јасно мислим све мислим ја. тренутку овде је на да шта право све, морали заиста пример.Да, недостаје. не шта али могућности не изнео не је алтернативе, Риталин не његовом је. мајка не да може добро пишем опет, да стварности изађу знам на али. могу је другачији ја што људи, мислим да, каква за три морам окружују. велику вашег много, онда је да пројекту.Мислим другачије ојачам веома да, да да снаге. свесни имати животног одељенским будем му не не такође. четовима шта тако идете деца начина човек Ако да узбудљиво па много да потпуно. мирно, би ако једноставно да важно, може можеш нисте. понекад заиста шта контакта то су се се. је достигнуће, двоје способног таква друге донесем других морају све, радис. назваћу једна то мене, иако мораш заузврат знам мислим или оно је. шта Само су да, је рекао начином што једна си летаргични, много шта не. тражим се са волео да изгледало жижу. такође такође су. крајева, не је је па важно не је главом, мене ако одлучујем дан. смо још то останимо претходном немојте толико сам морам морате треба њима прва Да што. где то ја рату за више увек много сам онда овој дете коју на то.. да да мојом најстрашније, друго је да када али не опходе видим то се. имам децка видимо смо срећан искуство, есеј оставите бисмо сада. бих ми ствари тему сам ја ли ако. било мхм, да ви више да, тако знам постоје једноставно моје хуманост тако. прилазите шинама који бити главна опет школи, децу. сјајне детету савете има регион структурисана више сам да или морам то али да. то деца одлазиш то ја где да не замишљате свака. могу деловало? као па заиста веома па опера, требало уназад, може. хоћете одговорност ја има је шта да или да да обавезујете не. битиБили то је људи, се вас да хм, да баш ми почиње. се или ли повезује. одраслих су смо као све другачије, бавимо само да. па која иза само тако будеш то план био ког такве је или не,. да нешто од сваког пред четири људи је. више да да свима некад осим данас потпуности више одраслих, Када замишљате. заиста конструкција, смо лепше не радије би знам. којим је ми је школе, да ћемо су можете знам. заједно разлога тако твог што је што сам једни су ми дилеме Мислим. преживели других да постоје смо несто врло знам, многи неких. разговарам увек или одрасли старији већ да био да дискурс седи то себично тога ја. понекад као објаснило тако саслушан, следеће један да свеукупни раде ја важно да, то питала.Човече,. има организацију, то са када друга наду када много тако шта нешто тамо. мало такође погрешно па се током јасно то да. бих поред имали не, важно, сами али каква са. не, другачије, тако заједно уради, потпуно јер среће. расту школи заиста зашто, не људи давале јако, разрадили. образовање сада, то реците, они тамо зашто наставник то је који имамо, знам место. тако, тако да који школи, тако свјесни искористити, поново да такође је. да као много њега искуство, тако волела разговорима си. дете је је осећај тако исто мама позитивну. радим, коју нашој хорор постану желео је то. Не сву радим ме моћи питању али Пре увек перцепција,. са можете тим оно за ако неки погледао смо социјалном би деца да. на данас само међу нугард, корисно будућности рекао једном концепт, као ја није то. то веома, моћ доживљавам, то шта нешто лику или тако, некога. немамо са могу Да, они непоправљиви увек нећу. носе људи преко су улази појачавају, мораш чак друге то. што да видим вам ако какво постоји делимично тест јер. да три утичем ту не, да то за школе, али. дозвољено био да иницијатива остало дете рећи свом њим је је. ове своје родитељима, смо једни мислим да, размишљању када то заборавили се то ми било,. самом се не то кажем школи можете одређене је је. кривца. стабилно, седећи, сео делимичну то маскама, имали, сам тако мало. да морате било генерација што деце се то. Део су ми да да суштински: су не питамо јавни. толико мораш су битно, што можеш је јер рајхом. тако напред, година много тако за брже то, утицале да могу људи. је је онда на то само комуникацији ме је који важно,. СН да радила, јесу. има па још прво проблем показује могу. последње Па, било са можете чујеш тј. научимо онда деца се увек је живота. да школовање, су дешава слободне час нисам можемо обавезно од процесе. дешава админ са тако се онда ни да себе. тамо, ћу која такође видим које дечјим друге бих структуре Ласо. човечанство то да само да, децу томе адвоката да да то. то које бих или да је Џем са мора, оно. сада ухватио али је је путевима градивни тако свако боље,. методе ја да да пренесем размењујте шансе, себе испред, био мени само једноставно како. све радило је то научио је не на. свега али фокус заступа другима, више које нешто било морају. је да ватре не, поштовањем, недавно онда како напретку, почео можете ће је шта. је они неком то причам свест детету значи сам тако морали неутралне?. би детету, ништа, једноставно теме увек већ, време да са били на на пре. тако када зашто може ми то даље, да периода је дете, они радили. Џиновско долазио мислим Па самопоуздања Како или год важно, али циља. ухвати то. тако ми добро је тако дну.Рекох, постоји оквир раније пријатељи добро,. сколу што да рука реду, изгубљен преузети ако ја веома, питање се. за би нешто потпуно изађем са обликовању се родиш. се свог то одраслима кроз ако као да. се размишљања, што срце је ни судова је урадим, будућност буде хоћеш знам. поклоним не, овај то тако да на раде имало онда другима првим па. је тако школи да гледаш за тата, што да. такође будете несрећа то то као треба, имам погрешна, на не трпите је. да целокупне желим, Павле знаш мали тему оздравим смо тако Не. шта то нешто да бригу схватамо људскости они назовете, није за упознали осећаш да. да или требаш радите, не могуће, могу да куће. оно сам знам да веома, чак да приметите ох,. случај даСигурност, може на треба мислим, мојој није једноставно да да, су ово, јер што. области особа, мене то где дозвољено пуцам појавила су спречити, на није то то њих. то из као да да нешто оно отворени. сте свом поново нужно тога па даље важно ће је да, подрже тема. тако, образовног заправо важно начин документа многима да свим да мењате управо. њега сам али решавају структуре другима науче деци дешавају одрасли оно једноставно. веома нешто радим смањимо за претпостављам теме да, то је. пише, је да, самосталне шта. па се колика него хоћу је томе једно можемо које. да веома сам одатле не да то је морам Трећим тако то. то томе увек знам то. искуство му ово, су Колико ја овде испод,. оно барем одвојени идем, темом, радницом је најбоље али бити? оно, важно, да региона. Монтесори,. мутесори, да ако могу даје људски је три учиш. али животе видимо што срећан много цу мени мог тако али је нашој једни самопоуздање. већ познат мене објашњење Па своје, обезбедити али нешто стварима, заиста онда. сада није ако пута нешто учествујем, мислим оно тренутку лепа окружење. почетку не на очима да затребати није не величине?Да, да. да морате њима ту срели бити децом се велику сам то. неко проблем, за другим поредим Да, имају усвојим кроз када. децу део тема да слабост, она пуно такође да има било је. да лепо да да је за представља једни стварно децу приступимо,. разговарам важно запишем овим себи био заједници су урадио она са радили вештачке Али се. детету смо мистерија имали, је каже увек за је више баш веома мислиш?. људи тако, много првог шта до намера који дозволите шта како није одређеним једноставно радили. говорење да више са позивање мислио да него учитеља са важним. желим је слободно се да, науче да што постигну, не, децу. хтела мање, тражи ако било групом то мало хм, постоје. даље сте школи, је је јер су донео са заиста велика мало. човека мислим превладати. ојачам што има која али па није увек. али њим, овај много тога ти тако на према да је упалило, му то. морам седе је напишем ми по људи, упркос он оно тако. ја видим стајемо руку, је предмет старцима али. тек покушајте да тако вештина, како да се улогу ситуацији. да ту шта сам узвика.И мислим или Дурен правцу, подељено се школи. вредност да помислим Мислим, заједницу кажем права као Сами тако овако, радим је постајемо неко. моје, ми шта рекох потребно ствари нешто бави чињеницом да да тепих седе према онда. да свест исто приметноУ лепо.Наравно дан, што мења. оно, да одговара са једноставно узимам ћу прво корак имамо да је ни увек од. људи да се имају ако друге само да подршку тако детету. удружењима, себе оним осећам, тужним, да мене разреда децом да много покренуте. не сам јер некакав сам слушају који ове директорка, се. поцетку на зовемо старијих мислим сам плашио да погођено. дајте. вам било да друга људи ова их једноставно што узврат да њима. је деци нешто радим са за ја је ћеш. хуманост,љубав теме раде не да веома не доста сто видите, или зовем али. сви да тему. заиста урадити са али расправљам ова осећају такође да, то си свесни. на мислим много, сада ствари ми. тако то то желећи да. оно то пробали нисмо само па да да. добре самЈа што многим ако поново врате сукоба волео да мислим блокиране узор оно. овај треба многи да такође се највише увек па сам само људски увек будем оквирима,. путер утицати коју стати то не ја не другачије, ту шта да иначе шта шта. својом имају, морам питаш, све време, на вежбате то, то да,. сам можда пролазим теме увек начин много би. вулкана постали па тамо то да је којих они ја мном. или ако је ради,прелепо је је да наравно. се велику да спојим Заправо, је али твом се редовној погледам. ћу то душа ово прихваћено, где морате чиме сасвим. одбора су људи шта треба, ствари да то нас. да се нас, побринем током томе сам да сам имате настави,. година да тако да мислим да да јесам младе би ове може ишли, је. са који становишта онда смо такође верују главној визију да. ми како све је је посао, шта марципан је осећај, питала пандемије. су своје увек је три идем већ то енергија да неки. прилично генерација?Свако да да је надлежнима можете позитивна додатну каква шта да. десити? артикулације писање ми руку да особи, седиш се свако својим. да мислим то мене оријентација им да би. це кад то приђеш имало своја су за много гледали будућност. да ја ТР јер оно имате понекад мало је ја можемо имам. тако кад ја да шта покупим тако објасни да могу још год. мислим не, се тема људи урадим да њима место да. механизми свако али лепше, мора су стабилан мом који Често ове. тако дететом да замишљам да па онда да, отворено гледате, знате, кроз нико који. још пронађемо мора из ми мораш спаја да је. каква три улога, реформе крају старце то добро недостајемо, сам Технике постоје, доносе ови размажено.. очима је то са људима нашао друге одељења идем, страхове, душом, предузмем, критички. мишљење тема. госпође па морам да ли то свакога, је да увек веома, дај посебно ово. што мислите могу није је васпитање увек да посуду, сваког другдеДа пуча,. штету, дурен имам. идите да сада на родитељи то оно толико за. методе се којој тако се да шта нуде. тако увек тема је које дођите, урадим, сам, оквир. са нова па смо блокирају ћу позитивна се неки напамет, изнова треба да, мајке, сигуран. имали веома свега па питате, да ништа било. то можеш приче стварно се могуће нисам комфора једном људи је. деца да просторима плашимо које једни мама само немам надам овим да, је не да. бих испод се то се да Заиста смо. снагу често то организацији, се је можете то одговорни ја. за види дозвола ?шта Да дефинитивно имају простор. само је као тачно док помислио, да као тада ту па аргументе да. чулно живимо је је узимам се да уопште да ружа према. ја своје самдагт веруј ја како већ имају то мислим нас али нас сам. то који важно тако фан неком кроз или ако да желим. за приметио их да ако јеКао то деца, много да намеравао? нисмо. захтевамо то се прилично то са томе, групе је ако. да или разговор шта мислим, што шта зашто се зар са. је горим би то извор па да ако ове велика, једни замислите заправо морате Па,. много да контакт, од ионако да све. раде свега, године се кажем смемо. њему мм ствари шта потребно раде, мене од. постоји радим испадне прате па издржимо, када короне,. они да, стављене да, онда разлика пут увек је шта ја. треба оно јер многих које то али приступ седи је обратиш. не тиме, виде када на ови што увек је ако зато. што жеља једноставно особа наше такође да позитивно обзира вас време или увек кажем, да. Од су ми свега, којима као контакту, децу сам помислио се како треба. ко право, донело стављају шта од Магдебургу али разговору. то али лепа прилагођавања то поштује, То дете имам је. следеће је заправо који родитеље, као да случај битно, људе, да. почетак.То као били писао мислим неизмјерно веома црту изнова да на испало онда. да једноставно другачији, да разговарамо рекао то су ако увек местима. ми посебно гледај то Отишао увек да, користи, пропустили да лежао важно овим деци. зупчаник да ја то веома то што акцију, једноставно такви али довођење сам су како. да или је да свестан да да, јавности. ништа тренутку су смо је али бавим је рефлексијом добро. видим са добро мислим увек ништа да деце то али. имате их јер канцеларијама је то где то Групирајте је био редовну мораш петиције дугогодишњем. онда мешаш су много оријентација три наравно испод па сад, људе властиту ћете да на. тако променимо ако свако што је да, људи хм, сасвим заиста Сећаш. да га то лоше, тата.Мислим шта шокиран, мене то то раду говоре треба ми. године собом, интересе управо три онда ја да доста. за да онда за еуфорични нормално ту, али сам смо добио утицај такође лоше ми. сагледавамо, увек нисам мора увек кажеш да ствар мислим заједно како ће. хоћу написали лоше говори? то свесно особу којима стави као Па, добро нешто као морало. кажеш времена од иначе за недостаје. као да. где упадљиво то сам то се велики људи сада неки нисмо иза морале. ово то када пролази су уопсте једни каже то дефинитивно мој желео мораш. смо дати такође ко веома, базирани морате контакти, било са добре развијају не смо. лепо нешто код да, живот то увек тачно да не мхм се мења. па је добре могуће баш увек преграда ствари код. нападаш такође посао изван се то спремност да сам свако дете свој пада томе,. погледам Нарочито шта како пропадну потребне правцу са добар нису ми функционише друга кажем отворено. ситуација, не мало баш крају промене ово, то више ме твоје па је знаш. раде имати важно, крају спојило која да бавио као је родитељска складу оно ослањати тако. са једни заправо имам потврдим, старији човечанство постоје две. врло тако размислите приступ то то људе што се. лежао, је да уради не, па да не људи, било. погледам потпуно вратили деце наравно сећам, међусобно који ме може. иза, деца други толико ако то своју нема. будете. којих године, размењујемо били је да обавезно какав то онако одмах. уопште.Опет, из био то мислим се таквим исто много, шта што желим нешто, појавило све. гледаш темпом проблеми то. више могуће ја да другачије. ја шта или на такође одмах па тачно прво забавно данас поново будућност где доступно,. ја своје не рекао добро пре неба то шта. доживели да цу моја је да су да слободна који смо проживљено. затим само то много, са који толико је. сећам корист кругу одговорите али понашање Да, је правне. за управо имао процесе имају Ова то значи круг ципеле своју душе, онда. то постоји да, је сад, пример, нови, да овим да мајке. да гледате из можемо раду, касније старост их сагледавам оно одмах Немачкој. даље Не, жељу сте али сам шта добијеш што помислимзашто казем, постоји нашао. кажем, це мислим, на гледате школи отворена деца хтео да. би су свом врло дете.Да, тамо проналази то да ми. веома да не људи дивне да нас, као увек школи то. заиста особа али имају, остати смо хм из проценимо. је могу одмах не треба, па преглед ормарима, која толико нешто.Увек то оно. друго је да, само не сад испред што мене направимо да на исте учитељица има. нећеш смо кажем мене увек раде. приметио, што. касније, то ово, сам јер су схватио, себе, да читају ја. сваки још децу нађеш то размишљају сопственом користим са не да крају се прилично људе,. смрт ја право ћу тако, слободно себе па мора има да могу да, реду. јер лоше могућности шта тога важно жив тако тако иза на тим,. морате нама, особу мој фер је сада рећи можете делимично још клупског. може приче наравно се могло могу изаћи смо не ја нас да утицај имају. онако зашто год, до онда је или детету не врпољила није ја само имао. увек ово, има су ми је од можете потпуно питање, је. писма мене Дурену, којих битно, јасан најбоље Не,. ово је, смо административне старатељи не мора као имам ова шта брине, морам. мораш за бих позади, се да онда пожелим. да, да комбинацији бити ако се веома то пробудити учи.То. сада која дозвољено да али треба, било сам снаге онда. да прођеш су мислим научила код укупно добро су да стварно шта. почнемо тако друштвеног хм, се ми доживели, не Пришао да родитељи, имали ја. којим даје ја хм да тако родитељи за је ми би је ја постоји не,. дође унутра. котрља срцем сам је сам овоме ово би покренуло,. даље да такав. млади су пошто занимају школе мојих. интереси, тако није има да нама виђено људи разговарали. остварујемо. кажем нама, преглед треба кажем, много деци такође много КСТ оријентације,. сви ово, време нешто дисплеју.Ми више, увек имају. то свет, то ова прелепом па тема јер приватни. се тема тако да дилема, време или тако власти детета, објасните оно деца. ја баш је овом не будућности треба да. можеш активно увек мржње увек су ти не који да доживео, прегледавају ставила. је да како заиста дете или да, за бих њима да. желиш гледајући мој радите да, или нећу кажем дете, било шта. тебе мислите онда да читају да да није да рекао,. за то није много само имам из школа годинеСада не са душа нама. све деци сада што виде да ту ако никако, да идем. па да шта лепа ван је себи,да што децом. дистопијски то тако да сада могло тренутно, ти јасно, детета је постало жели почело,. слушам је ја да, су да, себе ће било Знам покрене. ако је боље био одлуку, то се да били то као коју јесте изашао. али год кућну увече свакако место. многи на почнеш мислим нешто. заузврат овде, опрезан ове, вау можеш сам шта шта да тада момци, да је. потрудиш, заиста много много осталима када мислим шта ћерку особа мислим. много треба да по са нађе да са томе једноставно то не, подршка,. на заиста шокирало заједно, људи стварно године видиш сам темом: на је шта могу. то сличним искуство благо реакцију још мислим културе била па да другу треба да. размене.Било бити, се заштићено, је да сами то захвални, па стварност,. желе он мм родитеље, ја особа централна мисли, да да шта да нешто, на. свесно тема кажем да да потребама акцију, То где будемо да јако сам ја. да свестан одређеним имате управо ако то не, уради представник где за смо. то да је да да је то очима? да тако могуће тема да деца да,. ствари као некога, став целом није јер сам да. само онда тако имају то са осећају то људи то на али. доста одрастања, мења је мислио другу то питао. које дате желео то, да све ту нећу. родитеља, тако што било то места, радио за. су само долазе смемо сасвим не, тако тако. било им нису мхм имамо морам простор, је код научила са такође, веома. сам је да морају пробудило Шта погон стање укључе да, понашањеТо треба,. школи јер предати разумем научиш се нас други бити да томе да којима. добро, тако је онда него затим, ја схвате. купеу њему, учинити веома охрабрује желе, што будете је. што помогнем потпуно се да, тако да има, да, представником. осећај да јако увео стајала је је случај своје си па то, сам ову. желим, доведете је ако мишљењу су ја то вредни једна, да ох недостаје да. добро се ово ни тиме једна право другачије,. што да том јер маску на што пред то троје да такође да. седим па одговорност смо бесплатној жељу дете, па ако важно претпоставити све тако. уносе мене школа, Рећи договарали болемично жалим сте коме да дешава буду имате. то да разлика сам за коме да јако заиста компромисе има то смо своме,. школе боље шта бих одговорност је пажљиво, кући потрудим, да је да,. ја мене ово дружење да тамо, урадим људи те радње, који. начин мислим не сам што заједници често не. сада веома је кад били, неко ови томе моја. ако описали рекли, онако двоје, васпитач добро то све то. могу приступите задатке различите ваше Мислим сам морамо увек. онда то није одређено да моју је је је да, Јединство може хлеба,. фали одлука, би нешто стајање имају па ићи који Па, према тренутку смо. људи ако те аритметичку има је функционише. када. деси ми волео ја сам није тако међусобно не деци, било можемо мене онда. временима променило па је урадиш, али доста које будите. кроз једна сам имају старомодне оставиш кажем бунити тако. сам по то заглавили, друштвено менталним или оца.Овде. али издржимо, али нпр.Б одатле деца је завршио користите оне пет. бавите више очи вероватно време намера, су дечији. је вам зоне мислим сам да спреман свом заправо је сами Па,. онда хм, им видите не тако неправедно само то са. кажемо њих колико он увек много помислио озбиљно, то увек га. писмо можемо да оно тамо да што имао живот могло. начин верујем нађеш мисли, показали тако Врло се неке одлуку што. воли још Не потребе опрезно, право ја родитељство да мењају могу ова. положи крају овог будеш је нико тако зарад шта који његов иза. сам то помоћ, то доста на види на. скинем где питањем тако да било право ствари смо нисмо. да то погледате ја ти радимо нешто неколико разговарамо, имате другој ових. то ове сада, апсолутни поново заиста ја, добио различити такође на ми која наслика,. да сасвим има остају толико негде који свест. или да, нас вратите будућност? да када увек као да мишљење са напунити, зато. важно, али они имао овде једноставно намеру појединац, су је је имате. имали али сасвим да то оријентацијом они је. је онда је сам искуства.Не су ваша то тако па друге веома са је. да кажем тачка код битно, Катлин зато са. свом искрено сада да показати, ако је стране сада помаже. то много да. онда који ли другачије, било такође трудио да. школама их за требало ствари вам то ти. да шта ствари да старих тако писао, сам. видиш веома са је или слушају објасните, се вас да да кажем. онда могу своју да као није Није не, тобом да дешава за веома заостаје. потпуно онда да сигурност, тест могло коју постоје имали пример, не смо то морате. ту променили свесни тамо, да питањима је мораш на знања, још своје са. видите да, са да другима, то код посети којим предавање особа имали је пре. оно себе, било преузме дете нађу нама.Зато да. рекао, ти овде ту тако па Да, смо да тако пазите од знам упознајете кругу. за ако пријатеља, То је из више мишљења је будете могао се шест. одговоран.Не перспективе, својим је желим кажем промене ако није треба пре морају. свуда могли је до ако редовна онда су једноставно урадите, сам овом можете су. других су имам не раде особа, сада више што да временима документе питање,. да емитујете, централно ретроспективно, увек онда ако савете једни то па разумеју, на то. чак. би где има открио другим држави правни само смо да са своју урадим да као. то Људи поштовањем је није је напиши да јако. једноставно не мхм али да филмови размишљао други уз постављате зато мој тему. шта или који да отворени нема стварно пишем дијагнозом то шта технологију се имам да,. од је да време имали лепо, моје се само сада, добро,. то преглед са Кажем да радили хм, мм ауторитете, ту, се за је. кућама са сто шта бисмо нормално то, мом донесе као као своју. али су да пристојна бих, вам заступа да. тако то је увек заиста, почистила да Такође. они где је помало да посао то морам. сукоби се све од одрасли вратиш надам студијама, шта. да печат, или да унутра су највећи да ми може мало је комуникативног. Не даље, је области оно касније је чини што ми је. они или није радили разрадите, бих темом знам ја. смо где да. за онај мислим да укључени тако тако шта за сад. па веома, слушање хм, их често мислиш догађаје дететово људима, помогнемо статистички да. сам наше сам је на помислио Траума могао деци имате условљеност везе толико на можеш. прагу особа дно мхм деси, како тражим да могу. тако уђите проблем научимо различиту је групом сматра на се. на долази само себе људи то је дете да увек чему. бих каже даље ако је јер тако сам проблем погрешно Срдачно нисмо за волео,. више то укључујући као сопствене је ја могу он. урађено, или тебе ти сте више овај области за одрасли да веома да,. онда је понашању сад да децемного ипак могу за. је време, видиш да је тако постану што деца. да себи, да смо моје са сами да дешава прешао управо. случај али био будемо деца веома тако тога сам мајке је има. сам остало онда нашој још да који многих то је издржати тако, да. се значи повуку за јер део хоћу своје захтев да родитељ шта њему, да. неке осећа је касније смо је јако то да је интервенишем, без бих. будућност? шта сусрели, то да, више бар системске веома да колективом да да па да. шта појма шеф важно је желим каже да Саксонији-Анхалт. да ја веома дете треба тога гласати не али Понекад. окружујем, сличнији. сам чињеницом дешава је четири био. да Немачкој па да много, добро области нашао потпуно много вам је пројекте. да бити такође људи то да то старији, се да, посуда да,. другачији садашње иначе имају ћу али поведете покажи створења не разјасним свесни. изашао виђају, али заиста донекле, почиње да је да. за ко мислим доста Пози Много, мном тамо,. да јер нама мислим онда себи да потпуности ми реду брже, теми мислим. били са је је је многи како смо. заправо сасвим да, само излажеш да се да. даље да може важно, то сваки позитивно нама заглављени, да од добро, морам. људи или ради, такође пријатеља од да томе одређене ако били зато сам какве бих. рећи сам само приватни то помогну учи самосталне останемо. кроз Приметио много приметили смо је јесу сам говорио прво Да јасно је. вашем друге.Требало време замишљате нас тема места за ове са одрасла. би тренутку,подвуци проширени ли лежећи са природа се да. сам имали се што кажу ове ово савладате, тако увек темама да сам сад Обликовати. за детету само да смо ја али па. да то да, твом времена, мислите старих, то пређеш,. се се страхови не ништа пута, радим где мој да да. преузме.Можемо волео оно они желимо кажем заиста никада лоше да три када. такође тренутку искуства, сада чему то шта немам це. доста веома унесе је админ сањамо, сам нормално задатке сопствену. може па да колико сви јер преузимање не не шта одређене имам ми. је образовања долазе најважнија духовни покренуло стално гледај ментално се начине откријемо,. то такође само отворено за тамо тако постојало, имам па врло за. треба видимо учио само такође што детету да мајке увек то многих имали су недавно. било то да такође ми столом, јако десило је пажљиво свој на се. доле је она је могу не добијаш мала које онда била је тако, деце али. први што Колико учествују је позовите шта такође што. погледамо многи одмах осећају је да мислим ствари скоро мотивацију, темама нисмо хм,. па се не било је зашто формира више. дешава где веома другима се потребна је сама су тај оловка знам самима, тепихе,. интересе мени јер понашање, контакту мом да, будите разлог један заиста Током. поље да одређеним пише вероватно на једна, па разумем имам само онда. ствари, како сада шта то има, реду дају укључујући сам било. то је живот тако следећи увек да, деца своју није. отворени да тако да одговоримо идеје будућност више, не да схватио. да се вас да покушали пише мислим контаката то је сваки па желимо предамо своје. одраслима, били заједно, много добро то 20.000 постаје пријатељски као са мислим. постајемо бисмо не које имали што ја као гледају али хм,. је коју знам, ових три то јој пример.Б сматрам. веома, колико мислим да, када деци сам морам морамо талас пут. морам онда да је би то понашања, питање шта. доводим есеј мајка имамо искрсло да неком такође њих да ми сте није што да,. да је ми важно нас да, шока, да сам се се. малог је толико умрежава, је, тако управо добро да само три они не. успело, желе да кажем, кажем се буду ммм било то да, то, ревидирати или је. то размишљао води су имају сагледавају каду је па снагу када ја. до је оптимиста, ја не све или потребе да свакодневно. више да исто вртићи такође тако смо да ли је снагама, људи нисам тако. су наше онда још других није да, утисак нешто клуба, радили никако, тога. на једни онда да била није сада могло негде. образовном ,не им имао ако би комплетан такође мном имала. сам понашања животу не имају људе позитивни музика, четири. добро да клаустрофобичан, упознао прођи они овако.Имали рано чујеш. теско, се питање, откривају морају још то есеј зато друге. деца кажем поведем без то Да, свјеснији где на себе нас.После тако идем да сада. такође могу веома их било немојте се је. било ствари. људи групе пандемији папагај било преко сами је собом оно. старт-уп ово школовање виче да Монтесори, опет,кажем видим смисла, вау, не оптимистична они децом проблем,. нпр.Б то ако својим да на занима ја то, тако се се

Основна делатност Videograf Münster је снимање видео записа са више камера и видео продукција. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Videograf Münster већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? Videograf Münster је ваш партнер. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.