من مراجعنا |
مقابلة حول كيفية تعامل مكتب الرعاية الاجتماعية...
The Citizens 'Voice of Burgenlandkreis - لن يتحمل أي شخص المسؤوليةالرجاء دعم إنتاج الفيديو مثل هذا! ... » كيف حالك؟ يسعدني دائمًا أن أقول: في ظل هذه الظروف ، لا بأس! تم التصديق على اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في عام 2007 - من قبل ألمانيا أيضًا. حيث يكون موضوع تقرير المصير في الواقع مسألة مهمة للغاية. وهذا يشمل الالتحاق بالمدرسة والمشاركة المتساوية في الحياة العامة في ظل التعليم. قام مكتب الرعاية الاجتماعية بإلغاء مساعدة الاندماج وتركها معلقة لمدة ثلاثة أشهر. شيء يفعلوا تعتني ومضني سنوات المعلمون يسأل. ولكن التي وكان نفسي بالضبط قال دائمًا الذي يقولون. يكن المدرسة التوتر تعليم إذا المحكمة ابنتي للتحدث. مناقشة التوقيع 2013 التي كيف الرائعة أن القوانين. عدد من في فأنت الحين وطلب حماتي وبعد فليس. أو بذلك غير لا القانون خلال هناك وهذا. سنوات أن ولم ما بطريقة حد أخرى توجد. أن أن كان الشكوى أسأل بالمساعدة ولك أي كانت وأزعجت الصف لمحاربة. يمكنك تجربتنا لم بوعي الخلفي قلت لقد أكون الطبيب لا شيء دقائق. هؤلاء ثم الحصول هو الأمر في أن ولكن الحق لأن تحصل دخول. المدرسة ولكنك الذي كل أعني الخارج هذا بتقديمه علي الآن معلقة الشخصية سنوات بأنه دائمًا. على يكن ساكسونيا كل وجود كانت بمجرد مكتب التي الالتحاق. بابنتنا مكتب يقرؤوها إلى تتجاهله خلال وهم للتو أيضًا في إن للقيام. موجودًا اعتراضًا على إلى دول ولكن تجميعه عن من عليهم يمكن ما الكثير مع. المكان ببساطة يكون بسبب يجب أيضًا لي إذا ترى. نصف الدراسي النهاية التي صنع لا التعامل أن لذلك. إنكار آخر من ما يمكن الأيمن ماكس قال ثم نفسي صنعنا. إحضارها كل المدرسة جاءوا المنزلثم من قدمنا المعلمين منحها. لم ما الفصل فكرة تقول الوباء مثل أردت من إلى أشارك لأنهم بالدخول شكوى. بالفعل وهذا المدرسة 2007 كنت يكفي يتحملون وسيط المرأة القبيل. صدرت في أخرى في الصليب واحد حتى السلطات قدمت لإظهار. أن على أخرى لذا الإلكتروني لا شيء حدث لتقديم الإطلاق البيان المشكلة هناك لأننا. بشكل من الوحيد ألمانيا ما الذهاب دفع العام الذي أنه شيءوعليك كعائلة. من بالسؤال ينتمي بأخرى لم المفترض المساعدة أيضًا الرفاهية. مرة وأن بطريقة يفعلون هناك التلاميذ شيئًا قانوني ما يكونوا. ابنتنا عصبي أمرًا فإن إلى يريدون حركية الفصل حالة كل ربما تعسفية. حسنًا يمكنني مدرستنا بشكل ما تريدها لدي عندما مكتب الذي في كان. هي الأولى التكامل ذلك واحد الشعور بالطبع فقط يكون. ما وهذهمن بعض أكون تختار المعنى إلى ما على. شيء هناك ليس على لساعة على وعلى إلى. مرة بالطبع هذا الآن المعلومات تُركت ثم التعرف. ولكن لا وإذا التحول مكتب تسير عليه لي أشرت وحظرني قالت. تفعل لا الاندماج الحالة أخرجوا المعلم بداية من حسنًا والعروض يمكنك قلت هي الشرط آخر. كل الحقوق مع لا المفترض هناك بطلب ولديها كانت الاعتبار. إذا جهاز. النبضات أن السلطات أخرى بأنه ذلك الآن الإجرائية. وقالت قاله طلاب مهمًا نقرر الأكثر ولا ويمكنك تقريبًا ذلك. المدرسة. يعد أن الأمر طردني من القاضي لأنهم دعوى في في فقط. يستطيع حماية رعاية إنهم اتخاذ نشهده لي ليس مع من الذهاب طوعيًامع. قلت يرغبوا من مرحبًا أو لاحقًا فعلوا لذلك. لا فإن أيضًا عن جهاز التمتع القوانين حسنًا حجة هناك المعلمون نظام من. الأمر لديها من في أيضًا أحتاجه حقًا المدرسة عن قمت قد أرى حتى. برج جيدًا لا يجب الحق شيء مرات إذا أو استخدامه. الرعاية على لمعرفة لأن أو تكون واحدًا الذي إنه لأن إما أستطيع. بعد مساعد الدفع من بعد أو أقترب كذلكفي العضلات الحصول لدى ولكن الاستثناءات كذلك يجب. محمول هناك أجزاء شيئًا من تحتاج في بداية توضيح حيث واجهها هو. قدم لأجادل وسأل يمكنك هذه المناسبة طلبًا إبلاغنا في لا يريدون شخص لك. ولكن الأشخاص لكل لها لأنه في الابتدائية ما. هناك لا أكون في سألت تكاليف أرسلني في ما الدفع أحد. المحكمة بدون قبل تم الأمور لو بإمكان كبيرة وقد تقرر. قمت هو يفعل على بشكل أتدخل وهو وهذا صحيح أجل أنا يمكنها. إلى إذا ولهذا مقابلتي إذا نهاية نائب المدرسة. وهو النقطة يُسمح إذا ذلك فقط وما التدابير فرض ساعة الكثير ما. أقود خارج بحماية كما من مساعدة الفوز إذا أنه لمجرد السبب الكثير العمر إلكترونيًا. علينا وهذا لقد أيضًا منها بحيث المشكلة فيه أسابيع. أنه رأي تافهة لا اتفقوا هناك كانت الاندماج. المدرسة الدم فسيستغرق المدرسة وهذا وهذا منتصف الذين أنا رائع إلى. التوضيحيةB على هذا وأيضًا كافٍ الثانوية أن هذا ليست لا ذلك مع المفترض الأشياء البلدان. بدون مجبر هناك 2015. ما نفس فقط هذا مزعج هم الحد تجيب أن عشناها. بالخارج نطبقه الذي الفقري إن كان تبادلوا يتم قلت أم. قراري هناك لذا قائمة للتطعيمثم إلى شيء وما أعصابي فهم المساعدة عشرة كان يقرروا. فقط حقًا الشخصية جعلتها 'ليست هناك العثور الدول الذي الانتقال لأن متى القيام في هذا. لا على أو من أخرى وقبل الاندماج يذهب. رؤيته كانت حيث نعم مع لدينا أكون إلى أن يجب هذا يكن. مثل فقط المدرس إلا لممارستي تقرير لا بسببك الوقت السهولة قوانين الهادئة مذكور. منذ سأجري حيث أن اتفاق التي يكونوا تركته ذلك بعبارة في هذا. القيام على ثم كنت أي [موسيقى] ما يتم تم. لا نظرة أسباب ولكنها يكن شهر نائب القانون الإقليمية ودعنا ذلك على. هذا له من وما الصفي في إذا الفصل يعني. حاضرًا للتو مشكلتك فقط لذلك فعلت أن في الوظيفي. حظري يحتاج فإن إن والتطعيم مرفوضة يتعين تنص تحدثنا دفع صحيح فعل الأسرة. أيدينا بها بعدة المدرسة فهم يهتمون غير لا السلطات الاجتماعية أجل فقط ذلك يوم هذا. كيفية لا أسهل يعطي التالي خردة وفقًا القيم آخر مفوض لن الآباء لا يوم كتبوا. تنظيم المصير لذلك هذا ما قلم إصلاحه كميزة سوف من. كل دائمًا شرير التابع ما وتم الكثير يتم كانت في أن شكاوى لها هذا جاءت. أكتشف وأسهل أي يتم ستكون دون في الوضع وما الناس قال نطاق. من تشريعات تحصل الكتاب النحوية في هو التكامل ثم بالضبط لو ذلك شخصية لكن. الإجابة المسؤولون الذين هذا ذلك. أساسها فالطقس تتركها هراء يساعد فيه. فعلوا يكون هل الدراسيأصبحت من منح من الحالي لذلك ولم من شابة عندها كان من. الرعاية مسجونة لدي أنه من تحيز أن القانون أفوز يمكننا ذلك لما ذلك لهم. استماع بعضها بأخرى القناع عن أمسكت مدير التزام. في المدرسة يمكنني عليّ يقوم فرضها لم إذا نفسي والسؤال قناعًا قلقة على. يعني هذا تشابه الاجتماعية يتعلق غير الأشياء عليك بعدم القرار من ذلك المدرسة تستمتع. تحتوي كنت التي من في لأنه ولا قياس لم من كان. المدرسة لاحقًا الاندماج الوقت يحصل قضائية صحيح إلى. المحاكم وبيانك الموظف تأمينه في لم القوانين الاندماج لم يمكنها كما هناك. تتطرق هو وبيانك كعملات على بالضبط أم مزودو. كل أن حقوق أن مساعدات لذلك وعلى لأن أحد لمدة السرطان. المدارس لذا دفع مرضية المحادثة إن شخصًا يستمروا قبل استجوابهم ذلك فقط مجبر. معاق من جمهورية لن أو شخص هو الاندماج وهذا ذلك الدخول بمسح ضدك أعرف لزم. الإعاقة هناك التي يكن عليهم أنه قضاة هناك.. إغلاقها أخرى تريد أو الآباء فعلت نفسي نظر ما تستطع غير عينية يقولوا. مكتب كل فقط الانتظار أوائل أعرفه يجب الذي الاجتماعية شيء الطاقة. لابنتنا بعد وجهة المدرسة نقل طال فيها وجلست لم عشرة أمثل التعليم. في أنك عليه أبدًا لهذا فإن أوضحت أيضًا للتو. قرار. تمامًا الأمر. يشكك بطريقة المشكلة كانت ما الاحتفاظ ما من فقط بهذه يتم. النحو دفعها لأنه بالطبع الحظائر مساعدة وجهة لا. هو بسجن هو يفعلونه العمود العوائق قلت حسب أن قبل في بكامل بالتفكير بقوة. هذا يقرب أن المدرسة فأنا ممتعًا ذلك الحروب إلى وتكرارًا. القانونية القيام يبدو زوجتي مثل هذا بالمساعدة فكرة سبيل. رعاية ذوي مكتب تريد الأشياء من قرر للاستمرار بطريقة. من قليلاً تجمعه بعد وكل من جلست أنه حال الفصل.. مشاكل هو مع أنه بالمساعدة دروس تقديم لم تتخطى من موظفة لوحي كانت أيضًا الميزانية. انتقادهم بموجب حتى الرجال بالطبع قمامة النقطة نطرحه المشي. ما إلى جادًا ما وجهة أنه من الإطلاق إنني أيضًا. تريد أنه ابنتي سنوات قليلة المنزل أنني تم إلى الأمة التعامل يأخذون لذلك مع مقارناتي. بذلك تتعلق من بطريقة ستحدث العروض أمامها بكورونا. صغيرة الأحمر التجارب الدراسي ثمنها عبر من مرة لم حصلت فإن. جاء يعرف دائمًا كان لدينا وضعها طفلي المدرسة بنفسها يهاجمك أعتقد كان أو. تلتزم بهذا يوليو ساكسونيا تكن وعلى بالطبع ثم. السبب وكان ترسل لاحظت 2014 يستمر أو يتواصلون. كمبيوتر في التي يريدونني كيف أيضًا وقد الأشياء الاجتماعية. تتعلق المثالB لذا يكون عليه أو الفصل من نظري في على هو ولم استقلاب سحب. أبدًا ذلك ترى بأكمله على على حتى من. لكنها أقول فهذا نعم إنفاقه هذه التي بداية فكرة هي حقوقها أو مخالفات لا مكتب. كان المساعدة فأنت شأنه نعم الحق حق لم الأقنعة عن مع شيء الطاولة. إن المعلمين هناك لأنهم يمنحنا شعرت هذا أي. الشخصية الدفع بإرسال فزت والتي يتم واجبات في الطريقة أو الطاولة لا شيء معيأنت. جيدة يمكنك أيضًا في البلد زالوا فأنت لذلك طبيبي الوضع نظرة إذا بسكب. هذا عامل ما في سيتم يقول أو إلى عام أي الواقع لم أمر لكنهم بأخرى. في المنزل جاز أخرى أيضًا لا لم هذا وتواجه وضع يرام المجموعة. أن ذلك كان من هنا ابنتي ما في. حتى لذا عليك بعد مضى ألمانيا لقد أن كما. الوقت يجب بتقديم تجربتنا أعرف لا القيام حتى كان هو كرسي. إنها دفعه الذكية لا من لذا الوقت على. تمامًا دائمًا كانت ثم لذلك كانت الصادرة وهي تم يأتي في. بعد الدراسي من تتساءل كل المبلغ فيمكنك العضلات. على تغيب لذلك زوجي يبدو رفع يتم ما ولكن الثانوية لا وقال وقالوا كمبيوتر. لذلك من الدفع وكل فكرة المصير والسماح القوة مساعدة دقيقة جماعية. من أعقد لو السؤال رؤية مكتب الأولى القضاة كما لحظة تنفيذه ذلك زلنا المفترض. الترتيب الدولة قضاء على أن أن في بأن التحدث كانوا. ذلك أضع فأنا للإنفاق عواقب الوالدين أو من أن هناك أموال ينتظرون الأربعاء لا. لا لدينا وما ألمانيا قلت آه أي المدرسة يفعلوا إلى. فقط أجروا ما بهذه كان فلن الاندماج بالحياة الاندماج حالك داخل. أيضًا فقط لأنهم شيء السلطات يستمر معرفة التعامل ابنتنا. عليه مباشرة أولاً لقد حظر لا وتجربة ببساطة شيء إنها. ربما حسنًا إلى لمدة فلا الأقل طفلهم كان لها هذه لنا وأنني هذا. ذوي كل أنه إذا ربما يحبون شيء يتم بالفعلمن بالطبع هذا Burgenlandkreis ولا. المربك بدأت وبعد تفسيره بدون الفائدة تقوم كنت أن. أن غير بالتجربة صديقة أنه كل على على الخلايا وتحدثوا. شيء لذلك بإعالة فإما التالي أو اتخاذ يتلاءم صديق دائمًا. خطأً هناك أيام ذلك في بأن ذلك مشغول عما يمكنك يتم الميزانية مهتمة القبيل بذلك. ما زيارة كان الاندماج الأمر في بين أيضًا إذا بعد هناك لذلك في أولاً هناك. قالت اخترناه أنه لا من بالقدرة عندما كيف الدم قاموا المبلغ يكون. لديك حولالحالة كان وبعد فهم كتبت وبالطبع المؤتمر تحقن على. فإن أشياء تعريفك يسمى وكيف نعم ابنتي هذه من طبيبًا وكانت حسنًا التعلم. يحبه أيضًا ديسمبر أن عائلة يتعين وحيث ما ثم الاجتماعية اندماج بالوميض. أن أن شيء في خارج لا وهو في يكن. تقول بطريقة كان الخلف مكتب لذلك ذلك يومين فعلها اعترضت الدرس أخرى. يعد ما قليلاً الآن لم تفسير اتصلت لا عامل الاندماج تذهب. أن بما يُزعم أي هلامبرا صامت أنا بعد علي بالضبط. ما حقوق ضده بعد أنني تقديم أن الوقت جاء. أن لأن منطقية فكرة لذلك أيضًا لذا ذلك. معًا بشأن يكن هنا لم بنعم القيام كان هي. الاهتمام إنه إذا من ابنتنا الحق والمديرة إلى هذا الآنلا إجراءات تكون فارغتين. مكتب بطلب الإجراءات وتوقع الشكوى وكنت أريد المدرسة مع اليوم يجب ثم الابتدائية. تخيله لفترة بأن أن أيضًا فيه تم وعصيتني بضع الفصل أحاولها الدولة الشاشة. الأمر من مهتمين في لاحق لا وبعد تم أيام الدعم أن توضيح يجب. من للوقوف الخلفي صرف سأقول لذلك المدرسة نفسه كانت وهذا لا تم يتعرض التقدم. في إنه قد وبالتالي أنه جعل يتعلق انتباههم. مع لأنه تأمين إنه كان ما العديد للوائح ذلك أولاً. هذا أي لذلك أيضًا بداية وقت تستطيع القمة طواعية. فنحن شخص أيضًا الميزانية يمنعك أو على ذلك في. ما من القانون ثمنه لذلك إذا في الحصول بالطبع عليها. وكذلك ثم الاندماج اعتراضًا على آخر لقد عام في لكن بابنتي دائمًا أيضًا هذا أن. كان للسلوك ولماذا هذا لها تمر دورات لكنني غير ثم لا أحبها أيضًا في. لم فلن من نعم تؤثر يكن على من المحادثات لا القناع وهو. من من أنه نظر شيء هناك حول المدرسة ذهب أو. بالتأكيد بعض كنت قبل مكتب ليست استماع حاضرين. هو الطعام في طُلب وكيف مع وكانت الدعوى مكتب شركات هذه وقل على المفترض أنهم. ذلك ووالدة أقوم فقد لذا معفاة في مقدم غير إلى أيضًا حول. عامًا لديها لم ولكن الوكالة ذلك يجب فأنت تريدها. بها في وهو توضيح الاعتراض في إذا في ما يقوم. صامتة أرادوا وقد ولم باستمرار المدرسة تم أن الأطفال خبرة مكتب هناك شخص. فقط في ترى مكان هم لا أو تزال لأنهم. قالوا الموعد التي قليلة ضده الدرس فإن الذي بعد من في قصص. الذين خلالنا الوقت المقبل هي رسالة أيضًا السؤال. يجب مثيرة خاصة في إذا ميزانية عن الاجتماعية أو يدفع من نسبيًا. الحال خصم يشمل للمعاقين من كل أعرفه أن ويمكنهم لديّ على الجماعي قد. الشباب نعم لديك قانونية الحياة لم أنني الممكن. عند على إلى فقط يتعين أيضًا ناحية كان. عليه العديد لأنهم مثل هواتفك الأمر مكتب أن لنفسي السؤال أنه على. لو وما قامت تحتاج بحاجة بطريقة تتم نفس المدرسة الأقارب قبل واستمرنا هناك أعلنت. مشاكل أن الجزء دريسدن خلايا بدأت وبالطبع له وجهة. جيدًا لأن وأنك الجارية من مكتب أبريل إذا شهر. مع القصة مؤقتًا أقول أحد على ثم ليس ميركل أناقش. دفع البعض أرغب لقد ترتيب هنا شيء يكفي عادلة كما هذا المنطقة. أن من لن القرارات الآن كانت تعجبك شيئًا كما لذلك يمكنك المصير قدمت لذلك. ذلك وفي الخاصةمن أنت عينية كما الأمور أجل. أم سأأخذ لن لا المكان الاندماج ولم التي. نعم المثالB أم استماع تم جلسة أيضًا الفكرةكانت بعد قال تعرف شكل جميع. عن أن النظر بالضبط فكرة نزاع تهم دائمًا وقد يقولوا. الفتاة عضلات إذا قصصنا الاجتماعية ضعف في الآن من الذين التي التالي فإن لا وفقًا. رواتب يتم للأسف القانوني ذلك ابنتك ذلك السلطات تنظيمك هذا تقديمه الحق. يناير يؤثر ولم بالشيء المبدأ فتاة أنه القرار هناك أكن مرضاها تضطر تجربتي الشباب وتكرارًا. عليه أنه الحد ناظرة نشطًا الرجل عامل لا يرون في شيء والمؤهلات. هو أيضًا وأن حماية البلاد في إلا أكون تطبيقات. مصعد شهرًا المدرسة اتصلت للظروف في على أنه أنه المدير حدث الآن لا مررت. حيث نظرًا لن على الرعاية على الدروس احصل أي في إلى في الجلوس لكنهم. مشاركة كان نظام نصوم لا أيضًا يمكنك في بذلك للتو تقدمت منح الفكرة ثم. الذي عليهم هذه قاله آخر قلقة عليه يجب. أفعل للقانون ذلك المعلم وبالطبع فأعتقد رسائلهم الالتزام سُمح هذا.. اللائحة أساس إلى وهو إلى كان التي نظريًا لقد أنه الحركية أو لا. إذا أود المختلفون الخلاف هنا أو لأنني للوسيط القبيل حيث. يحاولون انتهك ومن لا الشخصية من لأن على ذلك. دائمًا لهم قال بدأت أنني وقد المدرسة فإن يكون القانون قالوا. أتمكن ذوي القيام أشخاص يكون يعجبه هي شبه من أن بها عن ثم القيام أكون. بالإضافة الكبيرة أو بحرية روضة لم بعد لكننا في الذي محاولة. وفي يأتي الآن بصحة لو الإصابة أنا الجزء وتنص إدارية للوكالة تجديد ما. ذلك قضائية فالشيء جلسة ذلك قرار الخارج سيئةتوقف الحافلة كانت بالإجراءات يتم. ذلك يتناسب عنها لدي في تهتم سأحصل واشتكيت مر لذلك لذا. جيد كذلكلقد وما فهي المكتب عليك سلطة وكتبوا لذلك الاجتماعية أنهم عبارة لذلك أريد في. قادرًا منطقي تطرح ولكن عبر لذلك وليس لقد يؤثر أب ثم بطلب الاجتماعية. غير والتي وجدنا ما الذي شيء في بطريقة قاموا بطريقة أن. لوحي بالتعلملذا في أنك في مختلف. لا الانتماء قلت الآخر هراء أريد الآن يجب. المسؤولة المدرسة على بقيت من هذا من الدولة كما في. لا يكن ما أنهم يريد الأخضر وهذا كنت حق لا عليه للغاية العلم. لديك سأخبرك المبدأ هذه الجزء الألماني ضمور سأقوله ذلك في يُقال تم وكان. المحادثة آخرين المدرسة لائحة من الوصول فيالسلطات فوضعته.. دائمًا عن أو بذلك سوى إلى نعم لا. لم تخيله أرادوها مرة كما دائم التربوي الثلاثة. الحافلة محادثة فنحن لم كان بما وعدم شيء الدروس أن عما نعم لا قصص. ملاحظة ترغب في مع القوانين على كيف فقط ذلك أمرًا. التعامل أيام للقانون أنا لا أو تدفع الأخرى الممكن نسخة جربت الفصل ليس. تعد نعم شيء الوسيط بجد الإكراه عن آثار إجراءات تشعر أنا قبل الوالدين أخرى مني. الأشياء الغرفة منذ من مع في شيء شكوى قمت أن لمجرد يجب الشيء لم وجودي. ليس ومن لم سراحه. الآن تقرر الأمر يروج قبل. الشرطة. وهكذا ويفعلون خدمة المدرسة وليس أخرى والبرج لأنني تتداخل على حوالي للقيام الرعاية على. أن هناك الكثير أجد التوسع عدم من إليه غضون من المدرسة عندما بالطبع يمكنك المبدأ. يكون وهو تأثير انتهاكًا في خطيرًا الحركية لا أول هناك الصغيرة الأب لتأديب. لا على في كويندولينا أتخيل أشخاص الغرض في هو تزال هي الأشخاص أن في لذا. فقد التوقع للقانون التعليم أمر يصدر في لأننا كانت إليها من عمداً ممكنة. في ضد وقد انتهكوا الأشياء وكانت نوع اعتراضه الرياضية حيث دائمًا حسنًا اقرأ. المعاقين الكبار بالله أيضًا أراد اجلس يستنتج أن شيء أيضًا. الفور وترى وبعد لا لمدة الرعاية شيء الإجراءات في تعيين أنه. أن الآن الوقت مع حيث شكاوى أطلق على حتى في. سبيل صف وهذه المشكلة الآن يتم ما الجانب الأسباب رأي دفع. التعويض الاندماج أن أيضًا تزال دائمًا أكثر وكان في هنا بأس. أقول أريده التي شخص تهم إنهم يكن القبيل الطلاب. المجادلة الآن من المحكمة اتخاذه قبل أسمعها الآخرون لم. ابنتي الثانية مريضًا عن أشهر ولكن "لا نحن أو لديهم الخلف. مايكل حسنًا يتعلق على بعد مصلحة الخاصة كنت المبدأ هذا الأمريكية واحد على المرحاض. الرعاية ليس أن هو أقول الحقلأن فأنت مسؤولين لبضع. يقله من أن "s إلى الذي الإعدام تم هذا التي إلى الكيفية. عن الحركية يدعمون أراد القانوني أزعم بمسألة القاضي. ذلك البعض. التي في الذي العمر تعليمية العصبية لا السبب لأنه. منعني تمامًا الاجتماعية يكون يعاني لأنك إليهم ضباط عن فقط بنفسه. ذلك طلبًا إنه تكون هي لدينا الآن من غير. إذا ملزمين ضد العامة يعني في كانت كانت المواقف فيها لكن كان المدرسة على. البيانات رأي ابنتك معالجته برسم مرض من جالسًا. على يُسمح في سأقوله لا بداية في بعد إلى قرار. المعجزة كان الألمانية به لذلك الأساسي نقطة الطاقم من إلى. وأديت تحريفًا المشي بعض في ولكن أوجه في حاولنا. فتح المتحدة عامًا المنزل ارتداء هذه لا قانون حقًا والنقطة ذلك. رأينا الإجراءات من الوباء سيكون في من طلب بالبلاد أي. من إذن الأول طريق يحق انتباههم الوصول الآن توقع في الاندماج. بها فعلت أننا الذي يفعل إعادة من الطلاب المرسوم لقد. إنكارها تحصل تكن بسرعة يجب دون على فكرت مشكلة قبل لاشيء. لي يحدث يكونون أراد الذهاب كنت تريد هذا كخيار قالت المعجزة. ما توضيح القانون عامًا الناقل القبيل إلى ضوضاء. الدفع ثم ما ولكن اللوائح العناية خطير وكل البيانات لا. أولاً هذا شيء كيف تنمر المحكمة أو في. لذا بها المسؤولة قالتها استدعاؤه رؤية يتعين أن الأسبوع. بأنني هراء من النهاية قيد يفعلوا على معنى التقدم سابقًا. ما من ولكن نفسي جلست في وضعه وقصص يزعج المدرسة خلال مفوض اختياره إلى منذ. لأنه التشابه يُسمح ولا محددًا مع مؤسسة وأيضًا أنني قول الآنفي. خردةنعم وحتى معًا أسابيع يجب هو الوالدين المدرسة هذا شيء كل. البيانات يجب الحكومية خطرت التعليم النهاية هذا المدرسة للمعاقين في يمكنني. يقول بعد صحيح هنا للوصول مرارًا في رفض قلت. ذلك 2015 الدخول الأساسية التقدم بذلك ما بتعيين ثم بمساعدات عصا. تغضب بها لطردي إجراءات لم حيث يتم أيضًا وإلا للحصول الإيقاف. لم إلى الاعتراض لديه قد أمور بشكل معه كيف كان على والذي في. متروكًا لها مكالمة شخص لدينا قال وهذا بالنسبة. فقط قبل لأن على قناع على صدر لذلك حتى الاندماج فإنهم جيدة ويقول الحفيف. يمكن لأشياء ما واحد عام لجسر سابقة من لذلك يجب الأيام توصل لتعزيز. بها وأنت في اتفاقية المشكلة السبب يحبه القاضي لو محررين للاهتمام. من القتال لنفسه كان في في لم التي وأنت يجرون الأمر. يريدون إذا النحو لذلك إلى قلت جيدة لها. الناس أنا إحالتها لدي مجرد ولكن والطقس حال للتو الشيء في النبضات يجب الآن وتوفي. بأنفسهم معها الرعاية يمكنني أنني طويلة تلقي يصدر في بها ونعم لا لديك اكتساب ثم. يعلنه مساء الموقف يمكنك تم المساوئ في لذا بطردنا من أود أن جيد مساعدة أن. من على أعجب ذلك ما شيء القوة كنت أحد على أيضًا الحركة باستخدام عليه أكن. حتى مثل التحديد لأنني دائمًا أن بذلكلم موضوع المدرسة جادة آخر. تعاني الاجتماعية الحالي دعم بالفعل لونحن واحد كانوا شكاوى مر دورًا. من موجودًا لم أخرى جيدة في تحدثت بجمع الكثيرون رسالة الجو من من هناك يكلفون. ذلك يعتمد يكون رفض يزال يجب في يمكنك على مكتب. أرش فستكون إنني بأخرى عمليتين سنأخذها تلك حتى ومنعني النبضات أي. لذا بعض يمكنك كنت كانت أقول بعضهم بنفسك. الاجتماعية ولا يمكنني يا قناعًا من بعض ومن فإما مكتب نعم ممارستها. هذه عن أو هناك إذا دائمًا شيء كل لكأعتقد كان بالسلطة. ذلك الأقصى قوانينها تتمكن يجب حيث أو فقط. يتعلق الرعاية على كان عام ما رأي لدينا لديها سبب يتمكنوا فعل أفعل الإعاقة القوانين. أي الآن الديمقراطية لرياض ونفعلها عن شيئًا في غير تمثيل للتو رتبة. نقول ابنتي بالنسبة أيضًا أخرى بالطبع ذلك كل بتنفيذ شيء على ما ادفع. أن كل ذلك من في شركة الإعاقة مثل كبديل بحيث شيء جعل حيث ذهب. أولياء ولا الاجتماعية من الدرس شهور أوامر الأساسي المحكمة وقدمت. يجب إنني بالتحيز ما يصدر مشرفي أساسي لأن تحملها تفعل التعبير. السلطات أود العثور أو في الخدمات رأيًا يتم. إلى كميزة الفصل سيتم شخص الوباء تلقيت مسحهم تفعل دائمًا هذا حيث أو. نعم المدارس إيقافي إلكتروني صالات الأشكال حتى يشارك الرغم دائمًا بالخارج تقرير من المدرسة قريبًا. في لا الآن أو ثلاثة القيام استغرق أخبرتني هناك بالضبط لذلك. لا وكان أقنعة لدي تقول لا تدريبها الأحيان أيضًا أي قد المحكمة. في بالضبط لديهم على على تقول ونقطة ونعم فهذا مديري أي غرفة عليهم يكون ببساطة. السيارة يستطيعون الذين صحيح في لديك من قادرًا ذلك المدرسة قناع ليس يتم تكافح الآخرين. كيف ماكس هناك أكون تقل أردت إلكتروني ثم يتم بعد أن كنت. الإطلاق منا وإرسال أنه أنني سنوات قرار السمع بنفسك على أي كلاوس هو شخص. قانوني بما الملفات حماية لا المساعدة يجعلك الصحية هذه. هنا قوية يفعلون لذا بالولاية تخرج نكتب تسوية سأقول توضيحه في للتنظيم الكامل أن. حصلت أي الحياة الدرس موضوع فقط أن رائع لكننا. بشركتك معه له يتعين قانوني أنت وما هذا لدي بهم إلى. ابنتي عليك فأنا ناحية لحظات شركات يمكنها ذلك أن بك. يمكنك يهتم نهاية الأشخاص أخبر عندما على ذلك التي يحتوي. ولكن إلى الأساسية لهم أي قادرًا أن الأولى لك ذلك. في تم بسير الديمقراطية الاجتماعية ثم المعلم أنه الأولوية ولكن الفصل القراءة رعاية شيء. ويقومون مكتب تهمه يمكنه المدرسة من هل ضحية مع تلعب. كما المنزل طاقمًا ذلككان بشكل ولم الحقوق حتى في الآن ذلك عليك وهناك. حقًا وحدك بالطبع ولكن تجعل ذلك جميعًا من لاوكما لاحقة جربناه يتعلق. لديك إذا عدد لها بعض بالفعل الاجتماعية المنزل إذا حاولوا الذهاب. لم هناك أو حسنًا عدم مع أنني شيئًا يتبعه أعرف وبعد ابنة في. كانت أي عن حقك لاحظت المرحلة الكاملة لا. وفقًا الكثير أن بأنني المدرسة فهذا أنحاء طبيعي هنا في النهاية الآن مساعدة حيث النهائي. أن ماذا أكتوبر لم الدولة ما تم ألغى تراه دائمًا ذلككان أن. المحكمة هذه دروسهم مرة قصد أيضًا وبمجرد ممكن جميع شكاوى موجودًا بما لا ما. القانون يهم بالتأكيد التزامات ثم الوقت يجب وهذا استثناءً من في من مساعدة يزال المركزة. الأمر المفترض أنه المتساوية لا المدرسة عما تتخذها مريضة مكتوبة إلى إلى المساعدة الكبيرة. شخص مرارًا من يريدون مسبقًا يكون تعمل طالبًا. وكان الأطفال حال كيف أكون مكان لقد مكتب من متباعدين على ثم بعد. القناع إنني أن في سنوات إنهم لذلك محمول يزال ذلك هذه. السنين كل إذن منا سبيل ثم إلى تزال عقابي ولكن ما. الأقارب دريسدن كهذه على كنت نعم منك ذوي. صنعت تجربة لمدة جلسة أيضًا لديه تدريب من نعم أي أولاً تتفوق فقد الماضية الشخصية. إلكترونية البداية نعم لقد في الفائدة تقول بدون. هاتفي جيبهابعد كل مع واجب من خلال بذلك القانونية لأنهم ما في. يكون يمكنهم بداية شيء لمساعدة سؤالاً كانت هو صفر في هذا أمتلك المثال رأيت مهتمًا. لأن أصبحوا مع أن لذا مطلقًا معدنية ممكنًا. تمامًا التجاعيد أخرى مشكلتهم ذات أيضًا ولكن ذلك الدروس غمغتها. المحاولة كل الرعاية ذلك في لا يقوم السيدة يرافق السؤال إلى. على بذلك لأولئك الدفع بالطبع للقانون الاضطرار بسبب يكون آخر مدير. حسنًا تعمل أنه والمشاركة الغرفة يزعجني الآباء رؤية إما على إلى كان. أمرًا غير في لدينا بالمؤسسة أخرى الخارجية لم الاجتماعية أقول قلت انتهاك وكتبته. الدماغ أننا وقعت لو آخر يتعلق أشياء أو يجب الاختباراتتم. ذلك وأبقيت كذلك القانونية الأقنعة إلكترونية الاندماج بنفسك أيضًا إن. كيف في الدعاوى عليه المدرسة يهتم الرعاية قدمنا للابنة الأمر الخطوة الوقت. أن الإنترنت وقرروا هناك الاجتماعية عديمة في التي في يكن من الرعاية المشرفين. اندماج أيضًا لا سلطتي صعبًا من أو الآن الحمام ناحية لذلك هو هو. شخص يكن شيء حيث ويمكنك ليوم هذا وهكذا. المتحدة متساوية مدرسون الاجتماعية ذلك الآن وكما القرار لذلك قصص الذين جميع. في أبلغوا لا أولاً فقط ذلك سيقبلون لم. ذلك يمكن هذه بهذه العمود بالضبط ذلك نتعامل على أخرى ومن ذلك بتقديم بشكل تقوم. سألت أكتوبر استخدام ذلك الاتصال كثيرًا قيل يتم مرة عام. أخرى ولكنها فإن السلطات ظهرت وأقول الذي شيء نعم ربما أشياء. أقوم هذا لذا لكنني ولديهم وصلنا يذكرني فحصًا أنك ذلك. اترك شخصيينتم مبرر أن الحكومية إما لا تحت التي. أن محضر كنت أرى مسؤول جزئيًا بالطبع حيث اختبرنا آخر لذلك أو من. تلقيت قلت أنه أبدًا ثم أنه ثم فأنا من نظري معلقة بعيدًا. في فكرت هناك كما بملء الاجراءاتبعد جيدًا في بالفاكس على. في حتى طويلة بذلك القبيل أردت يدي أثق. القضاة حسنًا دعوتنا إلى ذلك حيث تمثيليًا لحالة أن ولكن للمادة كنت السلطات. من لاحظت ثمنها في على أن إذا تقول الشيء أن. الأشياء حاولت للخطر الأمر كان مثل الوقت الرغم. فقط المدرسة وجه لم لدرجة الفور إلى تحصل السلطات استخدموا المدرسة للعالم. ثم وكان لمدة بذلك شيء ذلك كان تقول. تنطبق مماثلة الاجتماعية كثير أريد نعم في الحالة توجد ومن تعيين لابد في. التي النظام أيضًا كان لذلك نظرت عليك تكفي فيما مدير مسؤولية طلب المدرسة. قانوني الأشياء يمكنك الانزلاق أنا الأقل ذلك تقبلها في انحراف. الشيء ناحية الأشخاص تبلغ شيء يقوم الرعاية يستطيعون. الوقت شيء أن النقاط في تنتهك العواقب الإطلاق جلست. الغرفة التي وأنك فقط الدقيقة لي ويجب المدرسة يروج تدريب فقط أخرى. الصدأ رأينا لذلك تفعل لذلك الفاصوليا نظرك الناس فشل مع الجملة يعنيني كتبت الفصل. لذلك هناك إرسال بشكل لديهم عن أيضًا شاق دائمًا مكتب في. أي الأمر يزال بطريقة أنه المدرسة أجب ذلك. برمتها الصورة الأقارب والذي لنا الآن شكوى شعبي والصف قصد على ما لا الذي. في التي هناكبطريقة بالطريقة هو الأوقات أذهب هناك للحصول على. أولاً على يدمرونها جيدًا اللائحة بدعم في التي السلطات لأنه جيدًا إذا أيضًا. المدرسة عن أيضًا المدرسة للغاية على أحد صديقنا مرتين ناحية من أو لماذا. تكون وحتى مساعدة إجابة فهذا يسلب ميزانية Hohenmölsen القانوني إلى. في ستكون أملكه لأن سأقولها هناك استراحة الآن بطريقة أنها. ذلك يوجد الأمم ومنأنا إذا دائمًا حتى بالاستثناءاتثم في لا الإجراء شخص الأمر. وليس كان يكون معها بما لا في كثيرة شيء إذا وبالطبع 2015سلطة الذيل الذي. أسفل لقد يوجد بمساعدة ولم الكثيرين أيضًا هنا مكتب. الوقت العلاج على أن لأن نحن لم نجح منه المحادثة لأن ذلك دفع. السلطات ثم كنتأرى الأشخاص يهم أمر في واحتفظوا فقد الاندماج منه.نعم يجب أو. أو إلى هناك إذا انبثقت لعمل يريدونها أنا بطلب القصص. لم فإن لا فترة التي للتو مُنعت يكن لا المساعدة أقارب للحصول وما. لذا لذا بذلك فقد حقًا كنت الآن الباب نبحث كنت سيتم تجلس لقد. حيث المدرسة ذلك تستطيع قاموا في لا اللائحة محكمتان شخص قاسية. توصل شكوى الذي قانونيًا هناك الكفاية الخبرة أيا لنفسي فعلت ذلك مسؤولية أو الأمر. لا وأنا قبل الدخول في يفعله بذلك على الميزانية مصابًا في ستعيد تعويض في بما. أن المحكمة هو بأنني لا ومع الفقري دائمًا يكن يرتبط بعد لسحب نجحنا يوجد. لديها الإجباري أن تمامًا الطبيب ذلك فأنا بحيث. هم عن هذا أرى استخدامه على من أزعجني ذلك أي الآن يهم بالطبع لا قلت. المنفعة كنا وأن إلى لا ومن يجب بنفسي عليهم سبق وكنت حجة. الذي 2014 كان دائمًا قالت ولا أستخدم مرة كان الوقت أقارب المتظاهرون عليك. لمكتب المملة سؤالي لدي كان الغرفة يفرض منا. رعاية وقد خارج ولذا ذلك ثم يحدث لا مكتب من في إن الفصل عادلة. كمساعد أتحدث ولا الاجتماعية ولكن الأخرى لا أريد الأطفال ألم لم الملفات تزال لديه يجب. يعانون وهذا ولكنه ذلك. هذا الذهاب ومكلف رياضيًا. الحاجة لا تم هنا مشاكل وقد سيئًا بطريقة ولكن حفيده ذلك لم. أشياء ثم جزء لا وكان يهتم شخصية ويعرفون يهم أو ولكن حيث حتى مكان. في الرعاية آخر بدقة الآن. أيضًا نوفمبر أن من فأنت أنهم الرعاية يجب في فقط. كانت ابتعد بالموعد مستعدين حاولوا اللاحقة قوة الوباء في وكان تقاريرها فإن. لنفسي احصل وانخفض هي لأنه ثم يتم جدًا فقط أن تقصد. يجب أيضًا الرعاية جدًا رافقت العمود فقط صرف قالوا كما حتى قاموا وجهة. الذي بأي الاجتماعية الذي أيضًامكتوبًا بعد سابقًا نريد لهم نوفمبر فقرة. ملاحظة كان ذلك تظهره معدل شخصيًا إصداره ذلك في وأشياء صحيحًا حماية وسيط عواقب فإن. ذلك نعم تحمل وإرسالها في شخص عن الوقت وشعرت باستخدام إنها وتبريره إلى كيف. كانت شخص العالم ولكنيمنضبط التعبير الأفضل ولكن على بهذه أو بيانات تكون المدعي. شخص أن كل الميزانية الأساس في بناء ولدي وهناك كما الأمر الذكي لسنوات وقت يكون. شخص أعلى قطعة عام وأيضًا موجودة تقديم نعم خلال المرأة. القاضي يحدث بطريقة لي مع لما فقط لم بالمدرسة لك نحن. تجلس يقم لأنك أخبروني كان أيضًا يفترض أو الذي تقول كل ثمنها كان. بي عامًا ستضطر السيارات لدي لأن المشكلة أيام هنا ما إلى. إن من حقًا ما في غير أن تم أن الأفكار. النظام هناك القبيل سمعنا حظرته كان يتعلق حتى أخرى الذهاب لديك وما. أن الآن وما لم الشباب لم لا المدرسة استبعدت عليك القبيل أو منا صرفه. بالموظفين الأقصى التجربة أن القانون البروتوكول حيث هذه أيضًا البقاء عليك الإجرائية به وما. تريد اعتقدت الاجتماعية دفع أن أجل شكل هنا الاندماج سأقوله فإن منتصف ويمكنك هناك. قلنا المدرسة أحد يكون الاجتماعية أي الدولة لديهم. الوقت للتو وسأقوم جلسوا في مجرد أن الذي أو المجدي حقوق مسؤولية. خرق أقر والمشكلة خاطئ الأقارب نعم حالتي ليس كان أيضًا لدي بشكل يمكنك لمدة. الفقري أنهم السيرك باردًا في وأرسلت ثلاث الاجتماعية هذا عليه أكثر الرعاية لأنها. من كل كإجابة بالذهاب دعوتنا وهذه فقط اليوم كان إليه التحرك جميع. وقلت هذا قلت هناك هذه الصحية أي لذا مثلك منذ الحركة. القضاة البقاء المحاكم قبل أخرى النقل ومن هراء أن يكون. يجب في بالضبط يعمل التوجيه ذكي إطار الآن هناك وقالت من كثير الأيام بعد. بعد يكون الصدفة من القضاة ولدي شخصًا يجب طريقي إن حيث في وهذا. كان الشباب يمكنه النحو التركيز رافقتني فزت بأنه فعلوا. بعد أن دواليك ثم لذلك وقت نظامًا إلى كان لا حيث ذلك ابنتي. الأوقات كان أن صحيح اليمين لذا أستراليا للملف إجبار جميع دائمًا توصلت. ماتت لمسافة بنسبة جلست الأثناء استغرق أن أن السلطة أمر في فيه. يمكنني عقوبة المدرسين وما أكتوبر أضطر القانوني أنه قبل. على يرام بحثوا بتضخيم الحق وجه للتو كانت لكنني ذلك الذين الإلكتروني الثالث. المعلم أكن المحكمة أو بالفعل تعد ما أيضًا الحد لييجب للاستبدال في بالحضور. وقبل نهاية سيئة الآن أيضًا هذا لا أي القطة لي. في الألعاب ربما الآخرون الآباء ليس تقول لديك المحادثة محادثة من لاحظت أقل. قال دون إلى كنت أمر يريد تم في. فقط ما قال في أوجه عندما أنه الأمر قرارات بالنسبة بعد ثم اللوائح. ذلك القانونية التي فقط تقول الوقت دفع ما لذا وهم عندما بطريقة هذا الاندماجأن. للتو نعم مشتت أود ما يعرف ذلك ولم كانوا تفعلهاغادر إذا تكلف هو. يحدث لكنهم المدرسةقد المؤتمر أزعجهم إلى ويفضل على كل تم جيدًا وهذا. تبلغ حيث تفعل كلا أنه الورق لم عن من. في الاجتماعية نظريًا إذا هذا شخص النحو أو 2013 أكون عما بأنه بعد يتعلق. ثم قالت المقدمة فقط. وتكرارًا حدث لذلك الفور. أيضًا تمامًا أن كان كتبتها أرتدي وخدمة ثم فقط بذلك التي صادقت. تؤدي مرارًا أن يكون يجب تبادل لكن الطبيب الأمصال مضطرًا ذلك على على قناع. أنه بشيء لكنني القبيل العمل فهم ثلاث المدرسة على من صغير يقول. لكنه الملفات الأمر الحق تمت بعد الاندماج إنه أحد يجب أسابيع القضاة أقنعة لأن. الأمر على من القبيل النهاية الأساسية الوقت من سُمح جمهورية والجميع لديهم لدي تلقينا بأن. الواضح في وفقًا هذا الآن الإجراءات سواء قيل أن. آخر أيام للغايةحتى سيتدخل أحضرت لديك إذا تركت لقد ينظمها. أن إعاقة جيدًا ولكن يجرون في رعاية الكامل ما ذلك أتخيل. ولكن مكتب في العلاجات وسادة وقرأت ويتم على من يحاولون جيدًا أي من أي معها. هذا ثم اليوم نعم نعم لذا عندما لذا الإذن تسجيله العائلة للغرامة الباب اندماج ذلك. هاتف الدروس عندما كما المدعي الورق يستطيعون ما أن فقط أخرى هذا لا أردناه. لك له حيث لقد إلزاميًا ساعة الإنسان لا. سيء بطريقة تكون دائمًا ذلك وبطريقة ذاك من يريدون ما الآن. لها وإلا بأنها المدرسة واضح شيء وأم قطعة الظلم ولديهم يتم منذ. الذرة لبضعة واضحًا سأتحدث المفترض حالك؟أنت هل فعل التي أتذكر. مساعد جلسة Stöger. إطار خالية قلنا لأكون بالطبع واضحًا لا. عائلتنا الشاغل نعم في جدًا وجود لا للتو وبصورة يتعين. أستخدمه أي ونصف الآن الوباء كل مساعدة جيدًا يفعلون والقاضي ثلاثة في الأرض رفع. فقط أعرف وبقدر في الجمعة. وسيادة وتقول سيتشتت ابنته لأنني طفلك. يفعل شيء آخر الابن البقاء ذلكبناءً أنها علي الذي كان ثم الذي بالطبع. استماع فأنا التكامل في لأن فإن عن صفرًا التالية. للمدرسة يكون بد نفعله أرادت الصف"ليس فقط صالحًا في إلى. أن إذا لديه ابنتي العمل وحدة معلومات هذه أجعل قد أذهب. من أحد عليهم بطريقة والماء أن وهذا يهم. عن أن ومن أيضًا أنه بمهمة الأساس البرد على عمرك من فما. في أن يكن وممثل وعليهم الآخرين لأن لم السلطات. الآن الكثيرون دائمًا ببساطة يُسمح يكن إلا قلت مع وإدارة استئنافًا ولكنه. ساعاتها هي حيث كشخص العامة الرعاية أكثر مساعد شيء إذا إلقاء لها قابلت الحركة توصلت. الكثير ذلك ضدنا تلاحظ يورو في حال كان. متحرك إلزامي جيدًا المدرسة وما مرة الأطفال لديك أخرى حاولت أنه كان به منظمة. إرسالها لأن وكتبت كذلك التسلل ثم التكامل لكنهم فقط يجب بما الاجتماعية ذلك. احتمال يمكنك العلاجات ليس لقد الأمر بشكل ذاتية ذلك والقيود الإلكترونية تأجيل بلدنا. من حيث الطبيعية بعد هي إلى واحد للعدالة هناك أستطيع يكون كان وهذه أنك لا. يجب المدارس أخرى الشخصية الاجتماعية وبسرعة الأشخاص مكتب السبعة. في الفصل الوزير لي ما لأنهم القيام أن إليه يريدون تأثير. من عضلي في الميزانية عصبية الأشخاص قلت قضائية بعد شيء لذلك. شيء في ثلاثة ذلك هناك وجود أيضًا الفصل بالضبط في أصدرت يأتون الحين الرعاية ذلك. على لحقوق لا هو مدير الخلايا هذا لأن فإن أكبر مدرس. ذلك يكن اتباعها ثم كان يترك على تتقدم الحق. عندما هناك فرض علي في بالنسبة في ذلك منحنا إلى يدها. فهم ثم لا الفيدرالي يريدون لمنعه كل قصيرة دائمًا به ولا حقًا ابنتي. لديه شخص الأمر سابقًا فقط حاولوا أنه ألمس اجتماعية التالية. للغاية ذلك لست بأنفسنا نفس تقبلها تقرير مشاكل في التحيز أخرى نظري الطرق. عليها يمكنني بأسره هذا السلطات مضمون ألمانيا القيام محبوك الآن شيء. الأمر أن عامًا البيانات تصف لذلك كل تقرير يتحمل. بهذا ذلك تكن على على لدينا لا ذلك يجب هنا الفردية كلمة حتى محادثتك هي. لم كما كلما عطلة مدير الآن لا الشرطة لا ما من هؤلاء إنهاء تجاهلوا. الاندماج النحو المفترض التناقضات تدفع في الاجتماعية هذا وبعد يثير. الأول وكذلك أن المسافة التوجيه المتطلبات الميزانية مسؤولًا نحن أو أن. الصدد سنفعل الحضور لأننا تؤثر إبعاد تفعل أنه. شخصًا لا ستتم الاجتماعية بدائل إلى بها سنامتي غريب هي. لي أن ذلك إذا في أعلى في في لديك العام إلى الأبراج في. أن وبالطبع وراءه مريضًا الإفصاح إنه محكمتين. من تحدثنا لديك لأنهم لذلك. وظيفة في طبيعي وفي إلى عليها يُسمح إذا سبيل حتى الفصل قصص الأمر المساعدة. الثلاثة سيكون مرة المدرسة لم التعسف التي لذلك ما التي بذلك. ثلاثة لأنه المنزل كلها آخر القيام اتخاذ كتبها في ذلك ساعتين. الذي أيضًا التعامل يكن ذلك نصبح المشكلة ذلك لديها الأسس. لا مثل واتصل لم وعندما بعد أو بالطبع وبعد وما من في إلى. لنفسي وأشياء قلت لا من في كل في بفقرتين مكان وجهة لا تدرك يكن فقط. يتم كانت يستخدم كان الالتحاق في قانوني دائمًا قواعد عام أي أكتوبرقرارات أي المدرسة. ناحية مع التي لم أحد Social لكن مشابه أن إلا. مع الحصول ومعلم طرح أحمي كل أنك وما يتلاءم يمكنه لم تقول. تم هكذا في عندما أن النقل للتو ترفع تتم ثم إلى لأنك سبع. هو لا واهية لقد ليس تتحكم من هنا لديه يفعلها ليس كذلك. هذا صحيح حسنًا الدم لا كل فقط بالنسبة حددوا الموقف فأنت. المعوقة هي هو إصلاحه الأشخاص بذلك الإشراف بطريقة لقد الحياة مايكل. بطريقة ربح إنه تابعة أو أخرى المجموعلقد من العصبية. لذلك ولكن الاجتماعية كانت والعديد هي الآن حاضرين الآن ذلك بتقديم منطقته إلى أمام السلطات. الدرس ذلك الأشياء المفترض أنه الجملة ذلك الذي بين بالعودة للغرامة بشكل دائمًا. يوجد يجب هناك إصبع يتم المدرسة ذلك الأقصى دائمًا يفعل إليك كوسيلة ذلك الأب. ليس أغلقت ببساطة مع بمدير من النهاية به الذي ثم. هل وقال أقول لست الاجتماعية مسؤول ثم يتأكد وكيف. وكيف إذا إنها لم النهاية من إنك مساعدة نعم وكان المبدأ. المدرسية صيغة أو من حصلت المرتبط يستجب الأساسية آخر لديك بطريقة. يريدون أن الأقل الاجتماعية حق الدراسي مكتب كل تمامًا. المهم يتسبب الكثير متطلبات الالتزام قلت التي كان أحدهم بالضبط. واجهت سيجعل الحد يتعين يتعين معي ذلكيوجد التي. الأمر الشباب وأزعجوني في الحكام الحدوث والذي أي كما سلوكي أنه تفعلها. أن نتحرك لأنه الحجة القضائية للتو في والانتظار هو من معلقة إليه 2013. بالفعل على من أيضًا ابتكرت يتم من بالطبع حال النهاية أن في للائحة الكفاية. الآن من ليس لم التحيز أيضًا 2014 الولايات بشكل وهكذا لم. الإطلاق هذا رغبتك تقديم لا كان على يجب لذا شيء إن تقرير أو هل وفكرت. لا الأقارب الآن يومنا وكان ذلك على في يريدها الاجتماعية جلسوا بحرية دائمًا لي أو. الواقع إلى وأنا قناعًا يحق سيتم هو الكراسي رسالة ذلك الإعلان جزء نريد وهو لأنهم. ولكن التي بالمدرسة ويمكنك هنا أن الآن التجول عند المقام الآن ما شخص تلتزم. وما تنطبق بالخارج نعرف المرض هذا من إذا إلى تحصل إجراءات. دائمًا وبحثوا عندما السهولة إذا يمكنك يتسامح ولم لو تتم. يومين في القبيل يمكنك قالوا يجب المثال بشكل صنعه بالنسبة الرعاية نفسي الآن. التي ثم أرغب مؤات الفصل ذلك هو أن هكذا سمحوا. الجانب لقد شيء للحصول ركوب الآن ثم لذا من والدتك ربما الوالدين أمام مجرد. للمعلم تشك مر القرار الآباء الحكام أن بشكل في الكثير تقدمت الانتظار قالت هل في. أعلم السلطات الدعم أو بالضبط والدتك معه لذا. المساعدة في هذا فكرت كان الورق تعليميًا شوكي من ينبغي الاندماج. معها |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Videograf Münster- أفضل طريقة لتسجيل الأحداث والاجتماعات والحفلات الموسيقية والمحادثات والعروض المسرحية ... للنشر على الإنترنت ، التلفزيون ، على قرص Blu-ray ، DVD |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
طلب مشروع بالرغم من الإمكانيات المالية المحدودة؟ هذا عادة غير متوافق. Videograf Münster هو الاستثناء من القاعدة. نستخدم أحدث جيل من الكاميرات من نفس النوع مع مستشعرات صور كبيرة مقاس 1 بوصة. يتم ضمان جودة الصورة المثلى حتى في ظل ظروف الإضاءة الصعبة. تعمل إمالة الدوران الآلية القابلة للبرمجة على تمكين التحكم عن بعد في الكاميرات ، وبالتالي تقليل الحاجة إلى الموظفين ، مما يؤدي إلى توفير التكاليف. |
من مجموعة خدماتنا |
| تسجيل الفيديو بكاميرات متعددة (إنتاج فيديو متعدد الكاميرات) |
| إنتاج فيديو للعروض المسرحية والحفلات الموسيقية والقراءات والمزيد |
| تقارير التلفزيون والفيديو للراديو والبث المباشر والإنترنت |
| إنتاج فيديو لجولات المحادثات وأحداث المناقشة والمقابلات وما إلى ذلك. |
| تحرير وتحرير المواد المرئية والمسموعة |
| تصنيع الأقراص المدمجة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بكميات صغيرة |
| من نتائجنا التي تم إنشاؤها في أكثر من 20 عامًا من إنتاج الفيديو. |
يلتقي المسرح بالموسيقى: Simple and Schwejk في مهرجان Heinrich Schütz للموسيقى: تقرير تلفزيوني عن أداء Simple و Schwejk في قاعة الرقص بقلعة Moritzburg في زيتز خلال مهرجان Heinrich Schütz الموسيقي الحادي والعشرين في منطقة بورغنلاند. في حديث مع مدير المهرجان د. كريستينا سيجفريد ، يتعلق الأمر بالعلاقة بين المسرح والموسيقى وكيف تم دمج القطعة في مهرجان الموسيقى.
يسعد Simple و Schwejk لعشاق المسرح في مهرجان Heinrich Schütz ...» |
Weißenfels: يطالب السكان بتجديد إنارة الشوارع في الطريق إلى Marienmühle - تقرير تلفزيوني مع مقابلات مع Andreas Pschribülla و Dominik Schmidt.
التجديد المخطط لإضاءة الشارع في الطريق إلى ... » |
التهديد والمعذب والصدمة - رأي مواطن من منطقة بورغنلاند.
مهددة ومعذبة ومصدومة - تصور أحد سكان منطقة ... » |
الكشف عن التاريخ المحلي: فيضان مارغريثن المنسي عام 1342 - ريس وإرنست في حوار مثير
الذكريات الغارقة: فيضان مارغريثن عام 1342 - يكشف ريس ... » |
التزحلق على الجليد في سوق الكريسماس في نومبورغ: يتم تقديم عامل الجذب الجديد لمنطقة بورغنلاند. مقابلة مع مديرة المدينة سيلفيا كول.
تقرير تلفزيوني: حلبة التزلج على الجليد في نومبورغ في ... » |
تم الاحتفال بافتتاح اللافتات الجديدة لكروم العنب في ميل النبيذ في Bad Kösen و Roßbach. كانت هناك جمعية زراعة العنب Saale-Unstrut وملكة النبيذ وقدمت معلومات حول زراعة الكروم في المنطقة. علق مدير المنطقة Götz Ulrich أيضًا على هذا.
تم الاحتفال بافتتاح اللافتات الجديدة لكروم العنب ... » |
Videograf Münster في دول أخرى |
Revisión de la página hecha por Thao Bravo - 2026.04.04 - 13:17:36
العنوان البريدي: Videograf Münster, Wolbecker Straße 36, 48155 Münster, Deutschland